文档介绍：音乐专业实习心得体会
音乐专业实习心得体会
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音乐专业实习心得体会
音乐专业实习心得领会
实习是学生提升专业能力与生活能力的最正确方式， 下边是我
帮大家整理的音乐专业实习心得领会，希望大家喜爱。
篇一：音乐专业实习心得领会 XX年 10月 8日—11 月 12日，
我与其余 6 位同学在 xxx 中学实习了 40 多天的时间。在这短暂
的日子里，作为初一（ 3）班的实习班主任兼音乐实习老师，不
仅累积了初步的班级管理和音乐教课经验， 还深刻地领会到初一
3）班激烈的班级凝集力和素质教育在详细实行过程中的困难性。下边，我将介绍一下自己对于此次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面：
1、尊敬自己，为人师表
俗语说：“身教重于言教。 ”老师的外内行为表现对学生拥有一种楷模和示范的作用， 会对学生产生耳濡目染的影响。 初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思想活跃，感情丰富，对
身旁发生的事情拥有了自己必定的判断能力， 也有了自己必定的见解。在初一（ 3）班班主任的帮助率领下，我在班中教好自己
音乐课的同时，不论是在衣着妆扮方面，仍是在言行方面， 不论是在教课能力方面， 仍是在个人涵养方面都特别着重自己在班中
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的表现， 不时以一名正式班主任的身份要求自己， 在班中获取了
学生的认同与支持。只有尊敬自己、 为人师表的老师， 才能从学
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生那边获取敬爱与尊敬， 在班中成立起学生对自己的威望， 这是
班主任工作的基础。
2、尊敬学生，以诚相待
在担当初一（ 3）班实习班主任期间，我利用青年教师这一
年纪优势，在自己在同学中成立威望的基础上， 与他们同等相处，
成立起了和睦的师生关系。我把学生看作一个同等的主体来对
待，尊敬学生的人品尊严，相互无高低、尊卑之分。在出现问题
时，我从为采纳强迫手段， 高压政策来解决问题，而要经过讲事
实、摆道理，使学生五体投地的接受。当学生提出责备建议时，
我虚心地接受，没有因为“我是老师， 我接受学生的责备， 这多
丢面子”而拒绝接受。 作为班主任更要有一种大度的肚量， 广阔
的胸襟，不要锱铢必较，要同意学生出现这样的差错， 同等地对
待学生，这样才能博得愈来愈多的学生的相信。
3、视同一律，同等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要要素是班主任对
待勤学生和差生的态度。 有的老师认为， 独喜勤学生是人情世故，
在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子， 你的一举一动， 将
对其余孩子产生深刻的影响。 在担当实习班主任期间， 我也试着
解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在办理这些问题时，
我努力做到视同一律，就事说事，从不鄙视后进学生， 让他同其
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他学生在公正、 和解的氛围下解决问题。 当勤学生和差生犯相同
的错误时， 我不因为他是差生而严加谴责， 或他是勤学生而装做
没看见。我在对待勤学生和差生的时候，坚持同等原则，在某些
场合，可对勤学生从严要求， 对差生宽容些。 这样后进生会从头
燃起他们的自尊心、自信心，踊跃地去发展他们自己。
篇二：音乐专业实习心得领会 x 年，我到 xx 中学进行了为
期 xx 天的实习工作，特别感谢我的学校和实习单位给我这样一
次可贵的时机。让我在实践中获取锻炼，在实践中学会成长。 刚进入校园，就被优雅的学习环境和优异的学习民风深深的吸引
住。每一个学生都那么单纯可爱。 初到班级里来自学生热忱的欢
迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，