文档介绍：古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
特色训练 60 古诗歌 7 大题材读懂练 (送别怀人诗 )
1．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
送丘为落第归江东
王维
怜君不得意，况复柳条春。
为客黄金尽，还家白发新。
五湖三亩宅，万里一归人。
知祢不能荐，羞为献纳臣。
[多学一点 ·积素养 ]
文化常识①落第：原指科举时代应试不中，又指考试不及格。古代考试放榜，榜上无名，称为“落第”，泛指考试、测
试不成功或比不过别人。考中为及第。
②江东：江东是一个人文地理名词，在不同时期有不同的定义。一般指长江下游以南吴越一带，丘为家在嘉兴，
属越地。
典故
①黄金尽：用苏秦典故。《战国策 ·秦策》载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“ 黑貂之裘敝，黄金百斤尽 ”。
这里指盘缠花光。
②祢 (mí)：祢衡，东汉人，有才辩，个性恃才傲物，和孔融交好。孔融著有《荐祢衡表》，向曹操推荐祢衡，
但是祢衡称病不肯去，曹操封他为鼓手，想要羞辱祢衡，却反而被祢衡裸身击鼓而羞辱。后来祢衡骂曹操，曹操就
把他遣送给刘表，祢衡对刘表也很轻慢，刘表又把他送去给江夏太守黄祖，最后因为和黄祖言语冲突而被杀，时年
二十六岁。黄祖对杀害祢衡一事感到十分后悔，便将其加以厚葬。此处借指丘为。
[多练一点 ·胜选择 ](判断正误 )
此诗的开头由一“怜”字引出，“不得意”点明“落第”。丘为落第正值柳枝又绿的新春，伤心人对满目春光不免倍觉伤神。 (√ )
颔联以苏秦作比，描写丘为只身困于长安、盘资耗尽的窘况；返回时，由于忧愁的煎熬，两鬓又新添了白发。 (√)
颈联写丘为孤独一人长途返回，太湖畔唯有微薄的家产，生计窘迫。诗人刻画了一个步履沉重、心情懊丧的形象，令人产生怜悯的共鸣。 (√ )
尾联中诗人认为自己明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷，自愧不如孔融，同时于“羞”中寓忍，对于
贤才遭弃的黑暗政治表示了愤慨。(× )
解析：感情基调分析错误，于 “ 羞” 中寓愤。
诗写送别，抒发的却不是一般的离情别绪，全诗从离别写到归程，由近及远；诗情则由哀怜转为羞愤，由浅入深。 (√ )
尾联反用孔融与祢衡的典故，虽是从识贤、荐贤的角度引出，但“知”字与篇首的“怜”字，还是表现了一种长者所特有的口吻。 (√ )
2．阅读下面这首宋词，完成后面题目。
贺新郎 ·送胡邦衡待制
张元幹①
梦绕神州路。怅秋风，连营画角，故宫离黍 ②。底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？聚万落千村狐兔。天意从来
高难问，况人情，老易悲难诉！更南浦，送君去。
凉生岸柳催残暑。耿 ③ 斜河、疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。雁不到、书成谁与？目
古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝？举大白

④ ，听《金缕》。
古诗歌7大题材读懂练(送别怀人诗)
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