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幼儿教师资格证结构化面试【精选文档】.doc

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幼儿教师资格证结构化面试【精选文档】
幼儿教师资格证结构化面试【精选文档】
结构化面试题型(一)

1
一堂好课的标准是什么?

从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面:

1
、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨

⑴基础目标

指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、
基本技能及基本学****能力和相应的思想品德。

⑵提高目标

主要表现为学生的主体发展。
主体性发展目标主要包括自主性、

动性和创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,
而且具有
创新思维能力和动手实践能力。

⑶体验目标

好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课
堂教学心理气氛,
让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,
感受生活
的乐趣和愉悦

2
、教学内容:科学合理

教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征:

⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,
合理确定
重点和难点,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。

⑵内容具有挑战性,能激发学生的学****兴趣和求知欲望。

幼儿教师资格证结构化面试【精选文档】
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⑶重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合.

⑷关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际.

3
、教学策略与方法:学生主动地学****br/>
现代课堂教学以学生为主体,
强调通过学生的主动学****br/>促进学生的主体性发展.

4
、教学能力:良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在:

⑴课堂驾驭能力

⑵实践操作能力

⑶语言表达能力



3
、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教
学的最重要特质是什么?

首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重
要。

其次,
健康尤其是心理和精神健康、
再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生
满意,喜欢听!

我个人认为师德、
人品及个人的修养.
良好的表达能力及为人处事能力;
爱心与
责任心。

4
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、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

同意

教学有法、但无定法、贵在得法

这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。我很
赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本
功,
同时也要注意方法,
好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,

孔子也提出了因材施教的主张。

5
:请给我们谈谈你自己的一些情况




回答
:简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征,包括与人相处的能力和个人
的性格特征。
如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容,
你可以这样说:
“有
没有什么您特别感兴趣的范围?”

6
你认为自己最大的缺点是什么?




回答
:我认为自己的长处是能够热衷于某件事情,并且始终乐此不疲,能够专心致志
直到完成.
从某方面来讲,
这也是我的短处,
有时过分热衷于某件事,
有时对一些事的看法
可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点,因此,今后会经常反思和检讨的。


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点评





这个问题也是较难回答的,它考察你的应变能力的成分多于问题答案的本身。




一个人的最大的缺点可能对你的家人和朋友来讲更清楚一些,自己可能有时会意识不
到,
所谓不识庐山真面目,
只缘身在此山中.
但是对一个大学生来说,
应该能够意识到自己
性格中的缺点。聘方知道你的优缺点就可以知道你是否能够适合某个职位。

7
你认为你的优势在哪些方面?

我性格开朗活泼,
善于与人沟通,
有较强的亲和力,
所以我觉得教师这个职业很适合我,

有信心做好