文档介绍：韶华不再我心依旧
实验学校--------刘俊芳
“万紫千红随风去,冰心一片在玉壶”。弹指一挥间,我走上教育岗位至今已十七年有余,充实而又幸福的流年,没有惊涛骇浪,却有着圈圈涟漪荡漾在心怀!
我叫刘俊芳,大学本科学历,数学教育专业,现在是实验学校一名数学教师。参加工作以来我一直担任数学课兼班主任。回顾从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能站在三尺讲台播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业;教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,我感到无限地满足。
一、教书是我执着的追求
自参加工作以来,我一直都扎根于教育教学最前沿这片美丽的热土。长期的劳累和用嗓过度使我的嗓子沙哑、肿痛,我一直都坚持吃药,有段时间一顿最多要吃60多粒药丸,但仍然越来越严重。到2009年的冬天,声带像被彻底冻结了,怎么也发不出声。到邯郸市285医院一检查,原来,声带上已经长满息肉,需要手术。可是那会儿还没放假,数学课怎么办?我于是对医生说,等放了寒假再做吧。寒假过后,嗓子稍微有了点起色,我就立即以饱满的热情重新走上了讲台,不站在讲台上的教师还能算教师嘛?
长期从事数学教学,我却无法计算也不愿计算自己的付出。每天早来晚归,日复一日,年复一年,由于常年超负荷工作,2013年我不幸有了心脏病,需要长期吃药,这一年我才39岁。医生反复叮嘱我要多休息,减少工作量,然而,一想到学校的困难和那些渴求知识的眼神,我就退缩了。我不但未向学校提出照顾申请,而且当学校需要我挑起重担的时候,我依然毫不犹豫地勇挑起来:六年级两个班的数学,并担任班主任,每个班都是90多人的大班。
即使这样,我仍然保持着乐观的情绪,六年级的课业重啊,早自习,晚自习,一天下来好累啊。可我只要一走上讲台,什么病啊,痛啊都烟消云散了,只有回家了才发现真的累了,病了。
二、课堂是我人生的舞台
快乐课堂,激情课堂,让每节课精彩,是我长期追求的目标。在课堂上,我以自己特有的激情和幽默诙谐的语言感染学生,用丰富的表情与形体动作和学生进行交流,让课堂笑声不断,充满生机和活力。我经常与组内教师集体备课,坚持听课,并虚心耐心地请教有经验的老教师,探索好的上课方法,以此提高自己的教学能力,更好地驾驭课堂。
由于嗓子做手术后一直沙哑,根本无法整节整节地连续讲课,所以早几年我就开始在我的课堂上启发学生们自主学习,我少讲而调动学生思考评讲,组织学生小组合作,提出问题相互讨论互相提高,
实行“兵教兵”的学习策略,难点由我来帮助解决。学生们特别喜欢这样的数学课堂,因而学习成绩日渐提高。近几年我校大力推广“小组合作”的教学模式,也许我因为嗓子的原因进行的课堂教学改革正好对了学校的路子,教研室来听课时对我的课给与了高度地评价,每年教师节表彰时我也受到了学校的表彰。同时,因为我任教的班级总是班风正,学风浓,考试成绩佳,学校重新分班的时候,家长们还都愿意把孩子放到我的班上,那可是家长对我的尊重和最大的肯定呀!
现在的学生那个作业真叫多呀,我决心要给学生减负。既要减负还得适应现在的考试形式,这无疑是给自己增负。于是,我长期致力于追求教学过程低耗高效,教学效率最大化。六年级学生面临毕业,作业训练量很大,所以我每一次布置作业都要反复推敲,将学生要做的题目自己先做一遍,根据班情学情做适当的调整,确保不做无用功、低效功。学生的作业