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初中物理怎么复****br/>复****要从目标的确定，审题，答题，都要对学生进行认真的辅导，培养他们的自信心和严肃科学的应考态度。提高自我控制和调节能力，使学生进入考场时有一种熟悉感，适应感。
初中物理怎么复****br/>第一：遵“纲”循“本”，回归课本，全面复****尽量作到“四清”
综观历年来的物理试卷，我们都会感到一些试题“似曾相识”，基础知识占的分量大，而且学生在这一方面却往往失分多，究其原因，就是忽视课本，忽视基础知识。所以复****课教学和新授课一样，首先应领会课程标准，把握好教材，明确教学内容，教学范围，教学目的与要求。备课时既不能超要求，也不能降低要求。落实好要求须防止两个极端：一是防止抛开课本，随心所欲淹入题海;二是防止把课本看成“圣经”照本宣读炒剩饭。复****第一阶段特别重要的应是注意基础知识，通读加精读课本，重温课后的练****这阶段要达到的目标是解决知识的覆盖面。解决基本知识，基本技能的问题。力争不留问题，切实抓好“双基”。但中考不会只考察学生积累了多少“双基”，而是要考察学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题，解决问题的能力。所以，在这一步的关键是如何在科学，生产和生活实际问题的情景中去发现，理解和把握物理“概念”和物理“规律”，通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来连接物理与生活，物理与社会，科学技术之间的联系，提高学生学以致用的能力。
无论怎样复****课本都是物理教学的主要依据，在全面复<br****过程中，坚持紧扣课本，作到“四清”即“清课本”、“清插图”、“清实验”、“清****题”做到彻底清理，学懂弄通。
、清课本：物理现象，物理概念，物理规律和物理理论，这是组成物理知识的四大因素，要明确概念和规律的形成过程和伴随的科学方法。各章节包含的物理知识点及其相互关系，弄通物理各章节知识结构，能力要求，重点，难点。使学生清楚知识的来龙去脉，对于课本用黑体字排印的内容要释疑名理，
要分析关键词，以使学生深刻理解，牢固掌握。
例如：质量说是属性;密度、比热容是特性;电阻、惯性是性质。不知说的是否正确?
、清插图：物理在某种意义上说就是“见物讲理”或
“识物树理”。每年的中考题都有不少插图， 2008年中考题2、
4、5、7、14、16、17、19、20、21、等题目的考察都有插图。可见，插图在中考中的份量和作用是相当重要的。因此课本丰
富多彩的插图必须重视。总之，对课本的每一张图和表，我们都要求学生会看图说话，让学生学会从中搜集信息，提高自己的观察和分析以及表达能力。
3 、清实验：实验考察不可缺少， 2008年中考题7、8两
题就是以考察实验为主。因此，我要把以往对实验技能考试的复****分散到平日复****之中，结合我们物理组合编的实验专题，尽量开放实验室。对教材中重要的探究实验要仔细研读，让学生明确实验目的、器材、步骤、原理、数据、测量和所得结论。做到会正确处理数据和分析结论。对每一个实验，都必须合理的设计，让学生会正确的操作使用仪器。如电压表和电流表、弹簧测力计、温度计等的使用，让学生养成****惯，使用前，观
察掌握三点：(1)认清量程;(2)确定最小刻度;(3)找准零刻线。在此基础上，掌握其正确的使用方法，特别是电流表和电压表，
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除了注意前面的问题以外还要注意两表的连接