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初中语文必背重点知识点归纳
在学****语文知识点的时候最重要的就是分清重点知识考点然后将其分类归纳。下面是由为大家整理的初中语文重点知识点，希望可以帮助到大家!
初中语文重点知识点(一)
修辞方法及表达作用答题方式：
比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。排比：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情。反复，夸张：突出了(强调
)(的情感)，给人留下深刻印象。设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。
反问：加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。模式:(1).点明何种表现手法(2).表现了什么内容(3).表达了怎样的感情?
此句运用了„„ 从而生动形象表现了
„„ 表达了„„ 这一句采用了
„„ 的修辞手法,„....( 作用)论述了„
„( 内容)。
记叙文阅读
一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依
据。
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能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理
解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,、文章概括：
内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(A、谁干什么B什么怎么样)主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。三、记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事
(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
五、记叙顺序及作用?
顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，
脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙:造成了„„ 的悬念，
使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.(3)插叙作用：补充交代了
„„使人物形象更丰富，使中心更突出。记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中
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(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志
等。象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.
环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代