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五年级下册知识点
Module1 OurLife
一、1）能就“自己的日常生活”的话题进行交谈；
2）能就“比较”的话题进行交谈；
3）能用用语进行交流。
1、复习时态，特别要掌握好一般现在时第三人称作主语的特殊疑问句：
Howdoeshe/shegotoschool.
Whattimedoeshe/shegetup?
Wheredoeshe/shestudy?
WhoseformerpupillivesinLeeds?
Whichschooldoesshestudyat?
WhostudiesatRoseSchool?
2、初步体验形容词比较级的句型：
Heis/looksthinnernowthanbefore.
Ishetallerthanme?
Doeshelooktallerthanme?
Heisn’tstrongerthanme.
3、情态动词should、could、may的用法及一些交际用语：
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Heshouldgetupearly.
Sheshouldn’tplaycomputergametoomuch.
3)Couldyouhelpme? I’dbeglad/loveto.
MayIsitspeaktoJane?
5、用语:
--MayIspeaktoMrLi?--ThisisBenspeaking.
注意问题
1、总结主语是第三人称单数时 ,一般现在时的肯定句,否定句和一般疑问句的变
化,例如：
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Ieatdinneratsix.
Idon’teatdinneratsix.
Doyoueatdinneratsix?
Heeatsdinneratsixtoo.
Hedoesn’teatdinneratsixeither.
Doesheeatdinneratsix?
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2、总结主语是第三人称单数时 ,一般现在时的特殊疑问句形式 ,如：
Whattimedoeshegetup? Hegetsupatsix.
Wheredoesshelive? ShelivesinRenminRoad.
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Howdoeshegotowork？
Whohandsinthehomework?
Whosefriendpracticesthepiano?
Whichschooldoesshestudyat?
Hegoestoworkbybus.
Jiamindoes.
Jane’sfriend.
?
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,一般现在时的动词的变化的规律 :
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一般情况加-s，例如：
visit–visits tell–tells work–works wave–waves
2)以s,x,sh,ch尾的,加-es，例如：
wash–washes watch–watches catch–catches
以音字母加y尾的，改yi加-es，例如：
fly–flies study–studies
部分以o尾的加-es，例如：
go–goes do–does
5)特殊情况 have–has
Unit1
1、foranhour
for表示的度，例如： fortwoyear
halfanhour 半小
anhourandahalf 一个半小
2、注意句型：
Couldyou⋯?
I’dbegladto./I’dloveto.
3、比句型：
Sheisolderthanme.
Sheisoneyearolderthanme.
4、keeptherule 守律；守
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Unit2
1、用:
May/Could/CanIspeakto ⋯
Thisis⋯speaking./Speaking.
Who’sthis/that?
2、Helooksthinnernow