一元一次函数教案.doc

文档介绍：. .
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课 题

教学目标
知识目标：
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能力目标：
培养利用数形结合的思想方法研究函数的能力。
教学重点
掌握一元一次函数的图象和性质。
教学难点
会应用一元一次函数的图象和性质解决一些实际生活中的简单问题。
课 型
新授
教学方法
启发
引导
教具
多媒体
课后反思
授课时间
年 月 日
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板书设计

1、函数叫做一次函数。
它的定义域是R，它的图象是一条直线。
作一次函数图象时，只要确定两个点，再过这两个点做直线就可以了,
一次函数的图象也称为直线。
2、在一次函数中，
当时，函数图象从左向右逐渐上升，函数在区间上是增函数；
当时，函数图象从左向右逐渐下降，函数在区间上是减函数。
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过 程
与
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一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛。当人们在社会生活中从事买卖特别是消费活动时，假设其中涉及到变量的线性依存关系，那么可利用一元一次函数解决问题。
冬天快到了，大润发超市的保暖衣开场搞促销活动了，每套保暖衣原价是60元，有两种优惠方法：〔1〕当购置套数多于10套，购置总价减去两套的价钱；〔2〕每套保暖衣打九折。
如果你所在的单位要购置一批保暖衣给职工发福利，让你负责选购，你会选择哪种优惠方法以到达省钱的目的？
我们首先分别写出两种优惠方式的付款总额y与购置套数之间的函数表达式，
优惠方法一付款总额的函数关系式 ；
优惠方法二付款总额的函数关系式 .
这两个函数是我们已经学过的一次函数。
函数叫做一次函数，它的定义域是R，它的图象是一条直线。
引例导入
激发学****兴趣
一生口答定义
总结定义并板书
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