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社会心理学第五讲学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:会计学
1
社会心理学课件第五(dì wǔ)讲
第一页,共50页。
如 对情绪(qíng xù)的感知
兴奋、愉快时,
瞳孔会放大
不快、厌恶时,
瞳孔缩小,
眯眼、皱眉(zhòu méi)
打牌
第1页/共50页
第二页,共50页。
面部(miàn bù)表情
a) 快乐, b) 惊讶(jīngyà), c) 害怕
d) 悲伤, e) 生气, f) 厌恶
他们表现(biǎoxiàn)出的是什么样的情绪 ?
第2页/共50页
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2、社会认知(rèn zhī)的内容(范围)
对他人外部特征的认知(仪表、表情(biǎoqíng)等)
对他人性格的认知
个体具有的较稳定的思维、情感体验与行为方式,反映个体的独特性。
对人际关系的认知
对事件与行为原因的推断
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二、印象形成
在现实生活中,需要了解对方的性格、人品(rénpǐn)、能力等,从而决定是否与对方交往,交往的深度如何;是否该信任、与对方合作等。
中国人对了解人心非常重视,“刨树刨根,看人看心”
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1、印象(yìnxiàng)的内涵
印象(impression):外界事物在大脑中留下的形象, 对人的看法、认识,是社会知觉过程的结果。
(1)持维度观(dimensional View)的学者(如Osgood, 1977) 认为人们对他人的认识包括几个概括性的潜在维度:
评价(evaluation):一个人品质的好坏(good-bad   决定着我们喜不喜欢这个(zhè ge)人及程度如何。
能量(potency): 一个人能力的强弱 尊重
活动水平(activity): 一个人是积极主动---消极被动。
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(2)持类型观(typological View)的学者 (如Anderson & Sedikides, 1991)认为人们是以类型的方式来知觉他人。
如我们把自己的朋友(péng you)分类,认为张三是外向的,李四是成熟的,王五是忧郁的。
在日常生活中,以上这两种方式都用
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2、印象形成过程中所利用(lìyòng)的信息
(1)外表
一个人的外表常常是我们最先看到的信息,而且(ér qiě)也常常是我们能得到的唯一线索。
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