文档介绍：会计学
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秋季(qiūjì)传染病的预防
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传染病的概念(gàiniàn)
传染病是由病原微生物和寄生虫感染(gǎnrǎn)人体后产生的有传染性的疾病。
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认识(rèn shi)上的误区
什么是传染病
什么是法定(fǎdìng)报告传染病
非法定(fǎdìng)报告传染病法的管理
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什么(shén me)是病原微生物
微生物：存在于自然界中一群体型微小、结构简单、肉眼看不见，须借助光学或电子显微镜才能观察到的微小生物
病原微生物：大多数微生物对人和动、植物是有益的，只有少数(shǎoshù)对人或动、植物有害，并可引发人类疾病的微生物才被称为病原微生物。
种类：细菌、病毒、立克次体、衣原体、支原体、螺旋体、阮粒等
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什么(shén me)叫传染
传染也称为传染过程，是病原微生物与人体相互作用相互斗争的过程，这种过程有两种结果：
相互适应，形成(xíngchéng)共生
相互斗争，形成(xíngchéng)感染
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感染(gǎnrǎn)的五种表现形式
病原清除
隐性感染(gǎnrǎn)
显性感染(gǎnrǎn)
病原携带
潜伏感染(gǎnrǎn)
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传播条件(tiáojiàn)与控制
传染源—体内有病原体生长、繁殖并能排出(pái chū)病原体的人和动物.
传播途径—从传染源传给易感者的途经，有直接、间接等多种。
易感人群—对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群。
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传染病流行的三环节(huánjié)两因素
传染(chuánrǎn)原
传播(chuánbō)途径
易感人群
社会因素
自然因素
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学校(xuéxiào)为何易发生传染病？
人群集中的特殊场所：腮腺炎、麻疹、流感 ，学生(xué sheng)患者同班学生(xué sheng)受感染
中小学生(xué sheng)个体免疫力差，保护意识薄弱，易受感染 。普通感冒也会传染。
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甲型H1N1流感(liú ɡǎn)的 预防与控制
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