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网络舆情引导学习教案.ppt

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网络舆情引导学习教案.ppt

上传人:wo1230 2021/12/30 文件大小:260 KB

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网络舆情引导学习教案.ppt

文档介绍

文档介绍:会计学
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网络(wǎngluò)舆情引导
第一页,共12页。
当前研究存在(cúnzài)的不足
目前对于网络舆情的研究很大程度上都是基于传播学理论或者是基于社会(shèhuì)大背景下的研究,而很少有站在普通网民的角度上对网络舆情的发展过程进行剖析和讨论。
目前很多研究都认识到了网络舆情的引导的重要性,然后绝大部分都只看到了政府在该引导机制中的作用,而忽视了网民在其中的重要角色。
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选题(xuǎn tí)意义和价值
加强网络舆情引导有利于领导科学决策。在现代信息社会,网络信息已经成为各级领导了解情况、科学决策、指导和推动工作的重要依据。网络舆情信息反映着广大人民群众普遍关注的问题和他们的思想状况。
本课题利用几个典型的网络热门事件(shìjiàn),借助案例泛化的方式,站在普通网民这个普遍而又特殊的视角上对网络舆情进行分析和研究,给网络舆情的引导机制提供最重要的基础
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主要(zhǔyào)观点
对于加强网络舆情引导有利于正确引导社会舆论。现代社会,主流意识形态不仅要靠组织和行政力量来推行,还要靠新闻、报纸、电视等媒体来传播,也靠富有成效的网络舆情引导来支持。
网络舆论可以是政府信任危机的策源地,可能使政府公信力受到严重削弱;但政府如果能对网络舆论进行科学地处理和引导,就可以将网络舆论变为控制危机进程和解决(jiějué)危机的良好辅助工具,在新的高度上重构政府与公众之间的合作与信任关系,从而有效地引导公众正确的意识形态。
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研究(yánjiū)基本思路
在网络传播越发(yuèfā)普及的形势下,政府恰当、正确地对当地的网络舆情进行恰当的引导已经成为政府行政能力的一种重要体现
网络舆情具有高度民主和过度自由的双重特点,它的出现冲击着传统的政府与公众的关系,普通网民也应该认识到自己言行的重要性,为网络舆情的正确引导起到应有的积极作用
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研究(yánjiū)方法
文献分析:通过研究近年来国内外各种有关网络舆情以及网络舆情引导的文献,建构合理的网络舆情引导机制模型。
案例分析:通过对近几年发生的重大网络事件和政府(zhèngfǔ)的处理方式的对比,形象地说明各地方政府(zhèngfǔ)在网络舆情引导方面的良好经验和教训。
问卷调查:问卷调查作为一种被广泛认可和采取的调查手段拥有其可大规模使用、结果容易量化进而便于统计和分析等其他研究方法难以比拟的优势。
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文献研究情况(qíngkuàng)说明
《当代传播》2010年第4期 《社会转型期网络舆情的正向选择》
中央党校出版社 《网络舆情及突发(tū fā)公共事件管理经典案例》
人民日报出版社 《中国社会舆情年度报告(2011)》
中国劳动出版社 《舆情信息工作策略与方法》
山东大学出版社 《地方政府行政能力》
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案例研究(yánjiū)情况说明
网络传播的“低成本”和传统媒体的“高局限”等式网络媒体在引领社会舆论等方面有所作为的关键所在,本课题将通过分析研究近几年在网络上曾经引起(yǐnqǐ)巨大反响的“三鹿奶粉”事件、“西瓜爆炸”事件、“瘦肉精”事件和“塑化剂”事件等食品安全问题,来详细阐述政府在对网络舆情引导机制中起到的作用以及普通网民在其中的重要性。
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问卷调查情况(qíngkuàng)说明
本课题将针对社会各年龄段、各阶层的受众进行关于网络舆情引导机制的建立和完善进行详细的问卷调查,调查内容包括(bāokuò)被调查者的基本信息、对于网络舆情的关注度和参与度、认为网民在正确引导网络舆情当中的作用、对于政府如何应对网络舆情的看法、以及新闻媒体在相关方面能起到何种作用。
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课题(kètí)价值
互联网已成为公众表达社情民意的一个有效平台,网络舆论监督也已成为中国民主监督的一种新形式,公众通过互联网反映自己切身利益的问题,客观上有利于相关职能部门转变作风,改进工作,本课题(kètí)站在普通网民的视角,从食品安全等热门问题出发,阐述了政府应如何利用网络这种先进的传播工具加强政府与公众之间的良性互动,对网络舆情进行正确的引导,同时网民在其中应起到积极的促进作用。
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