申请电子邮箱.doc

文档介绍：《申请电子邮箱》教学设计万州区龙沙中心小学陈菱莉教学内容: 本课为重庆大学版《小学信息技术》教材四年级下册第 9 课《申请电子邮箱》。教学目标: 1. 学会利用网上免费资源获取免费的电子邮箱。掌握申请电子邮件的方法、步骤,拓宽利用现代信息技术进行信息交流的视野。 2. 通过自我探索,协作学****培养学生的观察能力、自主学****的能力和团体协作的能力。教学重点: 申请电子邮箱的方法和途径。教学难点: 用户名和密码的选取以及注册资料的填写。教学方法: 遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想,结合本节课教学内容具备适时性、开放性等特点, 通过学生或教师示范和学生对申请步骤的掌握, 达到熟练的申请电子邮箱。鼓励学生在实践过程中, 申请电子邮箱及运用同桌讨论互助的形式寻求帮助, 既掌握了知识的学****又增强了交流和协同工作的能力。教学准备: 学生准备纸、笔,教师准备课件等。教学过程: 一、教学引入同学们,平时你们怎样和远方的亲人朋友联系、交流信息?今天我们将学****一种新的交流信息的方式--- 电子邮件。你知道它的优点吗?请看书 50页。(快、简易、收费低、环保、易于保存) 。同学们你们想拥有自己的电子邮箱吗?通过这节课的学****我们将会有自己的电子邮箱。二、学****申请邮箱 1. 电子邮箱可以在很多网站上免费申请,如网易、新浪、腾讯等。下面我们就来学****申请网易的免费邮箱。 2. 请阅读教材 51 页到 52 页,自学申请电子邮箱的方法和步骤。 3. 你们从书中了解到怎样申请邮箱吗?有谁愿意来示范一下? A. 请告诉大家, 你是如何打开 IE 浏览器的? ( 把鼠标移到 IE 浏览器处,双击鼠标左键。请再示范一次。)板书第一步并问学生,第一步怎么做。 B. 在网页左上角的地址栏里输入车键。板书第二步,问学生怎么做,地址栏在哪里? C. 进入了网易 126 邮箱的网页,点击“注册”按钮。板书第三步,问学生,怎么做。 D. 按要求填写邮件地址和密码。提示: 输入自己名字的拼音或开头字母, 如果不行可以加数字或字母, 并记下它。输入的密码以适当好记为宜, 至少六位,注意保密。填写验证码要注意输入法的转换。板书第四步。提醒学生用笔记下账户名和密码。 E. 点击创建账号。出示第五步。 F. 出现成功的画面,这就是你的邮箱了。 4. 表扬示范的学生。师生一起用课件