文档介绍：河北武邑中学课堂教学设计
备课人
授课时间
课题
《逍遥游》习题教案
教
学
目
标
知识与技能
重点字词 活用 通假 古今异义
过程与方法
讨论法 分析法
情感态度与价值观
巩固文言现象
重难点
巩固文言现象
教 学 内 容
教学环节与活动设计
教
学
设
计
一、课前检测（5钟）
二、基础考查（8钟）
1．下列对句中加点词的解释不正确的一项是 …( )
A．抢榆枋而止 抢：触，碰。 B．我决起而飞 决：快速的样子。
C．绝云气，负青天 绝：阻挡。 D．《齐谐》者，志怪者也 志：记载。
1．C 解析：“绝”应为“直上穿过”之意。
2．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( )
①其翼若垂天之云 ②水之积也不厚 ③鹏之背，不知其几千里也 ④汤之问棘也是已 ⑤鹏之徙于南冥也 ⑥楚之南有冥灵者
⑦众人匹之 ⑧之二虫又何知 ⑨且举世誉之而不加劝
⑩奚以之九万里而南为
A．①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨ B．①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩
C．①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧ D．①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
2．B 解析：①③⑥是结构助词“的”；②④⑤用于主谓之间，取消独立性，不译；⑦⑨是人称代词“他”；⑧是指示代词“此”；⑩是动词“到”。
3．对下列文化常识判断错误的一项是( )
A．“适莽苍者，三餐而反”中的“三餐”指的是一天。
B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦朔”是指农历每月的二十九和农历每月的第一天。 C．“旬有五日而后反”，一旬是十天。
D．“御六气之辩”之中的“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明。
3．B 解析：“农历每月的二十九”应改为“农历每月的最后一天”。
4．下列句子中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是( )
A．而后乃今将图南 B．不过数仞而下
C．彼于致福者，未数数然也 D．顺流而东也
4．C 解析：C项，“致”为动词的使动用法，使……到来。A、B、D三项均为名词作动词，分别解释为：向南飞、落下来、向东流。
5．下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A．众人匹之 B．三餐而反，腹犹果然
C．虽然，犹有未树也 D．生物之以息相吹也
5．D 解析：A项“众人”，古义为“一般人”；今义为“大家，许多人”。B项“果然”，古义为“很饱的样子”；今义为“表示事实与所说或所料相符”。C项“虽然”，古义为“虽然这样”；今义为“转折关系连词，用于上半句”。
三、课内选段（10钟）
6．下列对加点词语解释错误的一项是( )
A．今尔出于崖涘，观于大海 尔：你。
B．观于大海，乃知尔丑 丑：丑陋。
C．此其过江河之流 过：超过。
D．而吾未尝以此自多者 多：称赞。
解析：依据文意可知，“丑”是见识浅薄的意思。
7．下列加点词语意义相同的一项是( )
A