文档介绍：——仅供参考
仅供参考
一般现在时
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...) once a week, on Sundays,
基本结构：动词用原形(单三人称动词加s / es)
否定形式：am/is/are+not; 借用助词 don' t / doesn't
一般疑问句：把be动词放于句首；借用助词 do / does 一般现在时
动词的变化规则
(1) 一般直接在词尾+s runs likes
(2) 以 s,sh,ch,x,o 结尾的动词在词尾 +es goes passes
(3)以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+es study ---studies try----tries
(4)以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays
现在进行时
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
现在进行时
现在分词的变化规则
(1) 一般直接在动词词尾+ing reading
(2)以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live-living
(3)以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母加 ing
run---running 注：重读闭音节：辅 +元+辅并且 元音是单元音
(4)特殊记忆的动词 die---dying 死 lie---lying 躺 tie---tying 栓系
一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式
：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month …),
in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,
基本结构：be动词+动词的过去式
否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't ,同时还原行为动词。
一般疑问句： was或 were放于句首；
一般过去时
动词的过去式形式：
(1) 一般直接在动词词尾+ed work-worked
(2)以e结尾的动词在词尾+d liked lived
——仅供参考
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(3)以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母加 ed
stop-stopped
(4)以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+ed study-studied
过去进行时
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time 或以when引导的谓语动词是一般过去时的时
问状语
基本结构：was/were+doing
否定形式： was/were + not + doing.
一般疑问句：把 was或were放于句首。
一般将来时
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即 “过去的过去”。
时间状语：to morrow, next day(week, month, year …),soon, in a few minutes, by …,the day
after tomorrow
基本结构： am/is/are/going to + do ； will/shall + do.
否定形式：在行为动词前加 won7 t ,同时还原行为动词。
一般疑问句：be放于句首；will/shall 提到句首。
过去将来时
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morni ng, year …),the following month(week …)
基本结构： was/were/going to do ; would/should + do.
否定形式： was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
现在完成时
概念：过去发生或已经完成的