文档介绍：精品文档
2010 年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析 2
一、单项选择题
1. 某次教育活动需要达成的目标是指 (C) 。
全园教育目标
中期目标
近期目标
行为目标
2.( B) 是我国一贯的教育方针。
重点发展
全面发展
局部发展
智力发展
3.(A ) 是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
学前教育目标
学前教育手段
.
精品文档
学前教育启蒙
学前教育内容
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符
( B) 。
独立自主性原则
发展适宜性原则
保教结合原则
综合性原则
活动性原则源自于 (D) 的“做中学”。
皮亚杰
夸美纽斯
福禄倍尔
杜威
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是 (C ) 。
中国学前教育研究会
.
精品文档
日本幼儿教育协会
美国幼儿教育协会
英国幼儿教育协会
幼儿教育发展的规模和速度取决于(A ) 。
经济发展水平
社会政治制度
社会文化水平
环境因素
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指 (B ) 。
教师设计和指导的活动
儿童主动积极的活动
儿童的自选活动
儿童的游戏活动
社会要求与 (A) 是制定幼儿园教育目标的主要依据。
幼儿身心发展特征和规律
.
精品文档
教育机构
政府
父母
13.(C ) 是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
园长
阿姨
保育员
幼儿教师
保育员应具备心理素质与 (C) 。
合作精神
爱心
专业素质
丰富的知识
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶
点等是保育， 只有上课才是传授知识， 发展智力的唯一途径，
不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A) 。
.
精品文档
发挥一日生活的整体功能原则
重视年龄特点和个体差异原则
尊重儿童原则
实践性原则
幼儿园教育的任务是 ( D) 。
为儿童将来的职业做准备
培养儿童成为专家
培养特长儿童
培养完整儿童
国家规定保育员的最低学历是 (A ) 。
初中毕业学历
中专学历
高中毕业学历
小学毕业学历二、名词解释
.
精品文档
教育目的 : 指通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人。我国的教育目的是由国家管理教育最高决策层规定的，是对全国各级各类教育提出的、统一的、人才培养的规格和要求。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务、提高幼儿园教育质量的重要指导思想，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
独立自主性原则 : 培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动 ; 让儿童了解和认识独立自主性。
发展适宜性 : 指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义：一是年龄适宜性 ; 二是个体适宜