文档介绍：“走进端午”主题班会教案设计
“走进端午”主题班会教案设计
“走进端午”主题班会教案设计
精选
一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日， 传统节日正是培养优异民族文化的沃壤， 也
是培养民族精神的有效门路。 今年的端午节是在抗震救灾与增援灾区重修家园的
特别时辰中迎来的，所以环绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端
午话风俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感觉”等板块，让学生在活动中了
解端午节的来历、 风俗等，感觉端午节的文化内涵， 亲自体验我国传统佳节的独
特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。
二、活动目标：
1、经过活动，让学生认识端午节的来历微风俗****惯，同时锻炼学生经过各样渠
道（书本、报刊、网络、别人经验等）获守信息的能力，培养学生的好奇心和求
知欲。
3、学****端午节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。
三、活动地址：五（ 1）教室
四、活动时间：
五、活动前准备：上网查阅资料、采集故事、多媒体课件等。
六、活动过程
【活动导入】
1、我国有好多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
2、那么端午节的由来、 风俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去认识一下。
【“走进端午”主题班会教学设计设计】 “走进端午”主题班会教学设计设计。
3、引出主题：“走进端午”主题班会此刻开始！
【活动一】端午说由来
- 可编写 -
“走进端午”主题班会教案设计
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精选
（一）端午节别称
1、端午节有哪些别称？
2、对于端午节的由来，说法好多，谁能告诉大家？（学生沟通）
（二）端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日，到现在已有两千多年历史。对于端午节故事传
说好多，你们知道哪些与端午节相关的故事吗？
2、学生叙述端午节故事： 《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话风俗
（一）赛龙舟
1、过端午节，是中国人二千多年来的传统****惯，因为我国地广人多，加上很多
故事传说，于是各地有着不一样的风俗。 你们知道端午节有哪些风俗吗？ （学生自
由沟通）
2、你知道端午节最喧闹的风俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
3、端午节为何要进行赛龙舟竞赛？（学生沟通）
（二）话粽子
1、除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品味粽子。 （学生介绍粽子的由来。 ）
2、向来到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其
花色品种目不暇接。（多媒体课件：粽子）
3、我国各地方的粽子还各有特点，请几个外处学生介绍他们家乡的粽子。
（由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。 ）
4、主持人小结。
“走进端午”主题班会教案设