文档介绍：北京大学光华管理学院
领导艺术
(MBA班,9/16 - 10/28; 星期一,1-4节)
教师: 叶日崧
办公室: 光华楼 511室
办公时间: 星期四上午9-12时,星期三下午2-5时
伊妹儿: ******@.
电话: 6275-0427
先修课程:组织行为
参考课本: Gary Yukl, Leadership anizations(组织中的领导),清华大学
出版社,2001年8月。
詹姆斯、库泽斯和巴里、波斯纳著,《领导者:信誉的获得和丧失》,中国
经济出版社,2000年3月。
,《》,中信出版社,2001年10月。
罗伯特-奎因著,《深刻变革》,中央编译出版社,2000年6月。
部分案例选自:
周文霞、孙健敏编,《MBA组织行为学教学案例精选》,复旦大学出版社,1998。
陆泸根编,《领导案例》,华东师范大学出版社,2000。
课程说明:
领导者要出主意和用人,能审时度势、拟订战略、选择干才、组织员工、激励人心、鼓舞士气、处理复杂的内外人际关系。在目前急速变动的环境里,领导者更需要具备这些能力才能因应和领导组织的变革。本课程的目的是介绍领导艺术的内容,探讨领导者的素质、如何获得和运用领导力、建构远景、成立团队、设计制度和组织文化来影响员工,以达成企业的目标。经由学理介绍、案例讨论、课堂练习、自我评估、特殊专题等方式,本课程期望学员学习后能够理解领导技巧之所以被称为艺术的原因,体会领导艺术的实践性质,能运用所学的概念描述和评估自己和他人的领导,并订定自我修炼计划以提升领导能力。
课程要求:
虽然教师会说明重要的概念,但学生不能依赖教师念书。学生必须上课前阅读所有指定教材和文选,必须能在上课时讨论它们,并回答问题。学生必须参与课堂的讨论,参与的程度将成为成绩的一部分。
每一位学生必须以组的方式完成一篇研究展报告,并以小组的方式完成4个案例分析。每一小组由2同学组成,共同负责讨论和分析。
在案例分析方面,每组自行从所要讨论的案例中,选择四个案例进行案例分析,。此外,如果同一星期有两个以上的案例讨论时,只能选择分析其中一个案例。,其他案例分析的长度不得少于3页,且最后一页不得少于3/4页。案例分析必须打印;在格式上,除了分段间隔外,每行之间不需要间隔。字体是楷体、小四号;两边、上下的空白不得多于2
.5公分。案例缴交的时间是案例在课堂讨论之前,学生不得以任何理由延迟。
每组必须选择一位当今的领导人或企业家,访问他或她的属下或同事,至少访问6位,然后描述他或她的背景、面临的环境和下属、领导的理念、风格、技巧和绩效。如有可能,最好访问该领导人。亲自报告的长度不得少于10页,而报告的格式则与案例的格式要求相同。为了避免多人重复选择同一人物,你必须告诉教师所选的人物,教师将以“先选先得”的方式,决定每组选择的人物。你可以更改选定人物,只要该人物没有被其他组选定了。缴交报告的截止日期为11/11,不得延迟。报告将不退还,请自己保留一份以备不时之需。
评分标准:
案例分析()----------------------------- 15
案