有的人课件.ppt

文档介绍：四川叙永两河中心校邱波四川叙永两河中心校邱波 1949 年 10 月 19 日,是鲁迅先生逝世 13 周年纪念日。当时,全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动,诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动,瞻仰了鲁迅故居, “对着这遗迹,想念鲁迅的一生,心里感慨很深,便于 11 月1日写就了此诗。此诗自发表以来,一直受到读者喜爱,广为流传。写作背景写作背景欣赏: 朗诵《有的人》请同学们朗读诗歌,思考问题: 诗歌前四节中每节有两个“有的人”, 它们的意思是否相同呢?分别指什么人? 再分组读本诗思考: 一、这首诗是为纪念鲁迅写的,为什么还要写另一种人呢? 答:是为了反衬鲁迅的伟大。二、由此可见文章采用什么的表现手法? 答:对比的表现手法请同学们找出诗中对比的内容。活着死了骑在人民头上刻名字想不朽别人不能活摔垮名字比尸首烂的更早下场可以看到死了活着情愿作野草让火烧俯身做牛马记住到处是青青的野草抬举的很高很高为多数人更好地活?请同学们同桌讨论并归纳,这两种人有哪些方面不同? 有的人骑在人民头上: “呵,我多伟大”有的人俯下身子给人民当牛马对人民的态度作威作福横行霸道全心全意为人民服务有的人把名字刻入石头,想“不朽”有的人情愿作野草,等着地下的火烧对人生的目的活着为自己死后想留名为人民而战斗为革命愿献身骑在人民头上的人民把他摔垮; 给人民作牛马的人民永远记住他!把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早; 只要是春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活着的人群众把他抬举得很高高。两种人的不同下场