教案（佳佳）.ppt

文档介绍：九年义务教育四年级科学
授课教师：张文佳
襄阳市新华路小学
小个子能不能跷起大个子
结论：
两边重量一样，距离支点的远近相同，杠杆尺平衡。
实验要求：
（1）先把杠杆尺调整平衡；
（2）在杠杆尺两边悬挂数量不等的钩码；
（3）小组内分工合作，找出四种让杠杆尺平衡的方法，指定一名同学记录实验结果。
结论：
重量重的离支点近，重量轻的离支点远，杠杆尺平衡。
只要给我一个支点，我可以撬起地球。