文档介绍：自查的报告创建文明学校自查报告
自查的报告创建文明学校自查报告
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自查的报告创建文明学校自查报告
创立文明学校自查报告
创立文明学校自查报告
我校现有 23 个教课班，学生 1000 多人，教职员工 72 人，此中小学高级教师 40 人，拥有大专学历以上教师 60 人。校园面积 3193 平方米，建筑面积 4841 平方米。学校拥有图书室、阅览室、自然实
验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教
学场所。
年被评上市文明学校以来， 对于蕉三小来讲， 是开辟创新的两年、发展行进的两年、踊跃进步的两年、收获成就的两年，是全体教师团结凝集、奋力拼搏、不停发展的两年， 是学校办学条件不停改良，校容校貌不停优化的两年。两年来，学校在教师队伍建设、教育教课工作、精美化管理、办学条件等方面做了大批工作，获得了较好的成效。
一、展开师德教育，全面提高教师形象
1、增强教育学****提高师德修养。 组织教师系统学****教育法》、《教师法》、《教育部对于进一步增强和改良师德建设的建议》 、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故办理方法》 、《中小学班主任工作规定》等法律法例，不停提高教师的法律意识， 坚固建立依法治校、依法施教的思想。 正确认识目前教育的局势和任务， 明确教育工作者的责任，进而建立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实行素质
教育、办妥让人民满意的教育，确立优异的政治理论基础。
、增强班主任、指导员工作的管理和指导。 我们采纳网络培训、
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出门培训和自学等不一样学****形式， 不停提高班主任、 指导员的素质水平。按期开好班主任、指导员例会，健全和完美班主任指导员工作手册和查核体制，坚持从形式和内容双方面公正、客观地权衡班主任、指导员工作。
二、抓惯例兴教研，提高教育教课质量
1、抓好惯例管理，向管理要质量
教课质量是学校的生命线， 教课质量的好坏直接影响到学校与教
师在社会上的名誉和形象， 所以，我们把提高教课质量作为学校中心
工作抓实抓好。工作中，我们脚踏实地、谨小慎微，严把质量关，加
强教课惯例管理，深入讲堂教课改革，抓好教课监控，进而促使教课
质量的不停提高。学校依据《蕉三小小学教课惯例管理细则》 ，成立
完美的教课惯例检查制度，落实好三查工作：校长随堂听课，随机抽
查;分管教课副校长按期检查 ;教育处、教研室成员每日访查，对检查结果随时记录，实时反应。 每学期半期和期末，教育处都将组织相关人员对教师教课设计的编写、 作业的批阅、业务学****笔录和听课笔录的记录状况做一个全面、 仔细的检查，推行好的做法， 发现问题实时整顿 ,
不停规范了学校各项教课工作，保证学校教课质量稳步提高。
2、抓讲堂教课改革，提高教课质量。讲堂是教课的主阵地，提
高讲堂教课效益是提高教课质量的要点。一学期来，教育处、教研室
联合校本课题充足开发和利用课程资源，进行有效教课的深入展开，
以随堂听课为切入点， 踊跃做好讲堂教课的改