花格子大象艾玛.doc

文档介绍：. .
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大班语言<<花格子大象艾玛>>
阅读目标：
1、能仔细观察图画并理解、掌握故事容。
2、理解每个人都有自己的特色，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。
3、乐于参加交流表达自己的意见。
阅读准备：
绘本"花格子大象艾玛>>
阅读过程：
一、绘本简介：
出示花格子的局部图案:"这是什么""
二、绘本共读：
封面:原来是一只大象
图1、图2：想象艾玛与众不同，其他大象会怎样对待和对待他？
图3：“开心果〞在这里是什么意思？你能通过这幅图说说大家是怎么把艾玛当作开心果的吗？。
图4：大家真的在笑话他吗？艾玛为什么这样认为？艾玛溜走了，他有什么打算？
图5：此时，艾玛的心情是怎样的？
〔尽管心是自卑、苦恼的，可是仍然笑着答复大家——早安。把不快乐藏在心灵深处，面对大家的是一副微笑着的和蔼面孔，艾玛具有的是多么优秀的品质啊！〕
图6：他找的是什么"为什么要找这棵树"
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这棵树有什么特别"
想象，他会怎么做？
学一学它的动作
图7、图8：这个方法真叫绝！变成跟大伙一样的青灰色了，艾玛又会怎么想、怎么做呢？
图9、图10：
此时艾玛回家了，又遇到那些动物？
我们来看看艾玛离家出走时路过这个地方，现在回家还是这个地方，我们来看看两幅画有什么不同？
为什么两幅画颜色不同"
〔测：去的时候是晚上，现在是白天所以回来的时候颜色亮了。〕
师：不是的，其实出去的时候经过这个地方也是白天，到底为什么颜色不同？
师：因为出去时艾玛心情不好，再美的风光也不觉得美了。而回家时心情好了所以看到的风光也显得美了。
你注意到他了吗？怎么认出的？
图11：你觉得有什么不对头呢？
所有动物都没有认出来它，艾玛觉得有点不对头了……为什么觉得总是不对头？
〔前艾玛艾玛能给大家带来快乐，现在别的大象都认不是出艾玛了，感觉森林死气沉沉。生：以前的森林很热闹，很开心。〕
图12：段1：为什么那些象会这样严肃而沉默？
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