文档介绍：C++语言课程设计——个人银行账户管理
《C++语言程序设计》课程设计报告
姓 名：韦锌栩
指 导 刘华 李博
学 号：2010305215
班 级：10计本2班
日 期：2011年05月26日
C++语言课程设计——个人银行账户管理
重庆工商大学派斯学院 计算机科学系
计算机科学与技术系课程设计评分表
课程名称： 面向对象程序设计 个人银行账户管理
项 目
评 价
设计方案的合理性与创造性
设计与调试结果
设计说明书的质量
功能完善度
综合成绩
学 号
班 级
姓 名
综合成绩
2010305215
10计本2班
韦锌栩
教师签名：
日 期：
C++语言课程设计——个人银行账户管理
C++语言课程设计——个人银行账户管理
说明书
目 录
一、设计目标 2
二、调试和测试 9
三、分析及结论 10
四、附录 12
C++语言课程设计——个人银行账户管理
二、调试和测试
<1>、调试方法：
首先打开Microsoft Visual C++ ，运行程序，出现错误修改再运行，直至运行结果0 error ，0 warning结束。接着进入程序界面，看程序能否实现所要求的各项功能，再作下一步的修改。
<2>、测试：
运行程序，直接显示出应有的文字直观优势。
三、分析及结论
程序中增加了日期类Date，该类得数据包括year,month,day和tatalDays，其中totalDays表示这一天的相对日期。该类的成员函数除了构造函数和用来获得年，月，日的函数外，还包括用来得到当前月的天数的getMaxDay函数、用来判断当前年是否为润年的isLeapYear函数、用来将当前日期输出的show函数、用来判断当前日期与指定日期相差天数的distance函数，这些函数都会被Date类的其他成员函数或SavingsAccount类的函数调用。
不足之处：
代码重用；
不能熟练的运用类；
C++语言课程设计——个人银行账户管理
没有用到指针和数组，对数组和指针还不能很好的运用。
心得体会：
通过这次课程设计我对这学期所学的C++语言的理论知识得到巩固，达到该设计的基本目的，也发现自己的不足之出，在以后的上机中应更加注意。同时体会到C++语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。发现上机实训的重要作用，特别是对数组和循环有了深刻的理解。发现自己对指针还不能正确使用。
通过实际操作，学会 C++语言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的，只有想不到的”，“团结就是力量”，“实践是检验真理的标准”，“不耻下问”……的寓意。
四、附录
附录源代码：
#ifndef__ACCUMULATOR_H__
#define__ACCUMULATOR_H__
#include""
class Accumulator{
private:
C++语言课程设计——个人银行账户管理
Date lastDate;
double value;
double sum;
public:
//构造函数，date为开始累加的日期，value为初始值
Accumulator(const Date &date,double value)
: lastDate(date),value(value),sum(0){}
//获得日期 date 的累加结果
double getSum(const Date &date) const
{
re