文档介绍：教师量化考核细则83844【精选文档】
教师量化考核细则83844【精选文档】
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教 师 量 化 考 核 细 则
二0一六年三月
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关于加强教师量化考核的规定
为了进一步提高我校教师的教学水平，加强对全校教师系统、科学、全面的考核工作，现将教师量化考核细则重新修订,并付诸实施。
一、考核目的与要求
随着教学改革的不断深入,为调动我校广大教师的工作积极性和创造性，确保学校的教学质量不断提高，快速打造出一支政治思想好、教学能力强的高素质教师队伍，对教师全面进行量化考核,为教师职务评聘，奖励评优,评选先进等提供科学依据。
为确保教师考核工作的公平、公正、公开、真实、准确，坚持教师量化考核的科学性，学校有专人负责，多部门、多人员参与考核。
二、考核内容
教师量化考核内容主要包括政治思想表现、学识水平、教学能力、工作表现等方面内容，具体见教师量化考核细则.
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三、考核方法
各部门、学科、教研室组织学****提高对教师量化考核工作的认识,按考核各项工作的指标要求、评分标准等做好日常的评分记录，、奖励评优、评选先进的重要依据。
四、考核周期
对教师的量化考核,以学年度为单位计分，滚动得分，五年为一周期,，根据考核结果,分出优秀、良好、及格、不及格四个档次.
高级职称：分数在95分以上（含95分）为优秀；95分以下,每减少5分减一档。
中级职称：分数在90分以上（含90分）为优秀；90分以下，每减少5分减一档。
初级职称：分数在85分以上（含85分）为优秀;85分以下,每减少5分减一档.
对当年得分不及格的教师，限期一年整改，一年期满,得分仍未及格，实行末位淘汰到下一级别。
五、考核领导小组
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学校成立教师量化考核领导小组，负责全校的教师考核工作，指导评审、核实各部门考核意见，综合各部门考核情况、教师考核得分作出决定.
学校教师量化考核领导小组:
组 长：
副组长:
成 员：
六、附表
1、教师量化考核细则。
2、课堂教学考核评分细则。
3、第二课堂教学考核评分细则。
4、教案书写考核评分细则。
5、教师行为规范。
6、监考人员守则。
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7、考场规则。
教 师 量 化 考 核 细 则
一级
指标
二级
指标
三级
指标
分数
考 核 评 分 标 准
考核评定部门
M1
政
治
表
现
26
M1-1
政
治
学<br****br/>活
动
M1-1—1
出勤
(上课、公事按出席给分，但必须请假）（封顶）.
每缺席一次，事假扣0。1分，病假扣0。05分。
按实际发生情况和政治学****考核记录考核。
支部考核，,学年末上报考核结果
M1—1—2
学****br/>笔记
有完整的学****笔记，有按要求书写心得体会3。0分。
有笔记但内容不全，、0。2分等递减。
无笔记0分。
同上
M1-1-3
政治
活动
5。0
积极参加学校党委、工会等组织布置的各种活动得基础分4。6分。
在参与各种活动中获奖者分别按以下奖级给分：
；；三等奖0。2分；四等奖0。1分。
集体项目活动参与者，按获奖个人奖级的1/3给分。
学校组织的大型活动，全年每少参加一次，按活动次数的均分给予减分。
上级单位组织的活动及活动获奖，每个奖级比学校上述给分增加0。1分。
同项目多次获奖者,取其最高奖级得分计分。
；被学校自媒体采纳再加0。01分，。
同上
政工兼职（封顶0。3分)：兼支书0。3分;；市级要职0。7分
一般职务按省、市、局、、0。5、0。3、0。1分。
同上
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