文档介绍：一年级体育下册教学计划李碧琴一、指导思想以科学发展观为指导, 全面贯彻刚和国家的教育方针, 更新教育观念,培养学生高尚的道德情操,弘扬奥运体育精神。二、班级概况分析: 一年级由于年龄小, 基础差, 体育知识及技术技能差, 自控能力不强, 组织纪律不能常时维持, 学生很少懂得体育课的常规, 一个学期过后的学生, 比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识, 也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。非常乐意参加体育活动和上体育课, 本学期应根据学生的心理特点, 因材施教, 合理处理教材, 充分调动学生的自主性, 使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。三、学期教学目标:1 、了解上体育课和锻炼身体的好处, 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2、初步学会一些基本运动,游戏, 韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。 3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。四、本册教材分析本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体, 又增强了体质,还教给学生学****一些简单的体育常识。五、本册教学重点、难点: 教材的重点是游戏教材, 应突出课堂上练的教学方法, 遵守游戏规则。难点: 是队列的基本动作, 使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法, 但是对于一年级来说是比较难做的, 可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。六、提高教学质量主要措施:1 、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动, 按时上课。逐步养成自觉锻炼的****惯。 2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学****要求学生上体育课, 着装要轻便, 整齐, 做到穿轻便运动鞋上课, 不带硬物, 小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3 、采用直观教学方法,精讲多练,搞好" 自主、综合、拓展、创新"研究。 4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。 5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。加强对教学的研究,定期参加听课,评课活动和专题研讨。七、教研课题发展农村体育教学八、教学进度安排:周次计划进度一引导课体育常识:做早操的好处 1、队列队形;2、游戏;块块集合二 1、基本体操:2、队列:排纵队,横队; 1、基本体操;2、游戏:块块集合; 三 1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥 1、复****基本体操;2、游戏:挑战应战四 1、队列;原地转法;2、复****基本体操; 1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; 五游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;1、技巧:复****前后滚动;2、游戏: