文档介绍：体育游戏《小孩小孩真爱玩》年龄班小一班时间 2012-9- 18(二) 活动目标 。 。 。活动准备◎宽敞、平坦的场地玩法幼儿排成一列横队,站在场地一端。游戏开始,教师说儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸这,摸摸那,摸摸** 走回来!”如摸摸大树、摸摸滑梯、摸摸攀登架等。幼儿根据指令向指定方向走,摸到指定物体后再走回教师身边。(建议走的距离在 15~20 米左右) 规则幼儿要根据教师发出的信号走体育游戏《拉个圆圈走走》年龄班小一班时间活动目标 ,拉成一个圆圈的走。 。 。活动准备◎在地上画一个大圆圈玩法请幼儿跟在教师身后排成一队,边走边说儿歌:“走,走,走走走,一个跟着一个走;拉,拉,拉小手,拉成圆圈走一走。“教师引导幼儿走成一个大圆圈。教师和幼儿一起手拉手练****按照逆时针方向,边走边说儿歌:“手拉手儿走走,拉个圆圈走走;走呀走,走呀走,看看谁先蹲下。”规则幼儿要根据教师发出的信号走体育游戏《泡泡乐》年龄班小一班时间活动目标 ,一个跟着一个走。 ,跳,蹲等动作。 。活动准备◎在地上画一个大圆圈玩法教师与幼儿手拉手沿着大圆圈站好。游戏开始,小朋友顺着圆圈按逆时针方向一个跟着一个走成圆圈,边走边念儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。”重复念几遍后,教师说:“泡泡飞高了了”,两臂上举。教师说:“泡泡飞低了”,幼儿原地蹲下。教师又说:“泡泡小了“幼儿向中间围拢。教师说:”泡泡变大了“,幼儿回到圈上。重复数次。教师又说”泡泡破了“,幼儿发出”啪“的声音,同时四散跑开。听教师说”吹泡泡了“,大家又回到圆圈上站好,游戏重新开始。规则幼儿要根据教师发出的信号走体育游戏《小袋鼠找朋友》年龄班小一班时间活动目标 ,并提高灵敏性和平衡性。 ,自我保护活动准备◎场地分为起点和终点,中间间距 50厘米的线段 2-4 条玩法一部分幼儿扮演小袋鼠,站在起点线上,另一部分幼儿站在终点。教师说: “小袋鼠,出发了,单脚跳跳过草地。”幼儿跳过第一条线段,歇一会,教师接着说:“小袋鼠,这能干,单脚跳跳过小沟。”幼儿跳过第二条线段,再歇一会,教师最后说:“小袋鼠,加油啊,单脚跳跳找朋友。”幼儿跳过第三条线段,到终点找到自己的好朋友。规则在单腿跳跳的时候,幼儿可以随意单脚跳,中间可以互换单腿跳。体育游戏《橘子熟了》年龄班小一班时间活动目标 。 60厘米高的障碍物。 ,自我保护。活动准备◎幼儿站在场地一端, 2-3 米处栓一条离地 60厘米高的绳子或橡皮筋。◎利用幼儿园的矮树枝悬挂若干句子卡片,装橘子卡片的小筐若干。玩法游戏开始,教师说:秋天到了,果园里的橘子熟了,我们一起钻过规则在单腿跳跳的时候,幼儿可以随意单脚跳,中间可以互换单腿跳。体育游戏《运蔬菜》年龄班小一班时间活动目标 20cm 有间隔的纸板上地走。 ,提高灵敏性。 ◎蔬菜卡片若干或蔬菜模型玩具(数目是幼儿人数的多倍) ,长 230cm ,宽 20cm 的纸板若干,两个篮子