某课程教学大纲(模板).docx

文档介绍：《XXXXXX教学大纲
课程代码：
适用专业： 执笔人：
适用学期： 审核人：
学 时： 制（修）订时间：
一、课程定位
（包括课程性质、课程在专业人才培养过程中的作用、本课程与其他课程的
关系等）
（一）课程性质
（二）课程在人才培养过程中的作用
（三）本课程与其他课程的关系
二、教学目标
（阐明课程应达到的知识目标、能力目标、素质目标。）
（一）知识目标
（二）能力目标
（三）素质目标
三、教学内容与学时分配
（包括各部分教学内容、教学要求等，有实训环节的或集中安排的实训课程, 应明确实训项目、内容、方式和场地等；确定重点和难点，明确学时分配；教学
建议的描述可在各部分中阐述或进行总体阐述。可以用文字或表格说明。 ）
（一）教学项目
模块（或情境或 任务或项目）
教学要求
重点及难点
学时 分配
知识要求
能力要求
（二）实训项目
实训项目
实训内容
实训方式
实训场 地
学时分配
四、教学评价
（主要包括考核项目、考核方式和成绩评定等）
五、建议使用的教材和主要参考书
（注明编者、出版社及出版日期，可用表格说明 ）。
类别
教材名称
编者
出版社
1出版时间1
教材
经臼力
正文
一级标题用4号黑体，二级标题用小4号黑体，正文用小4号宋体，行距 25,。
表格
一般采用5号宋体，行距设为最小值0,可适当调整，尽量在1页内显示完 整。
老师们可以根据课程特点和制订需要适当增加内容或调整格式，但以上内
容必须齐全，格式必须正确。各位课程负责人将课程标准、教学大纲于 9
月8日发教研室统一审核，于9月14日教研室将定稿发至教学办。