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《去年的树》读书笔记
《去年的树》读书笔记1
《去年的树》是一篇关于鸟儿和树之间的故事。
《去年的树》讲的是一只鸟和一棵树是好朋友。第二年春天鸟儿回来的时候找不到树，于是它到处寻找，问过树根、大门，最后到村子里，鸟儿又问小姑娘。小姑娘说“火柴用光了，点燃的火还在灯里。”鸟儿听了，心里难过极了！但是鸟儿没有忘记去年的约定，唱起了去年的歌。
鸟儿千辛万苦终于找到了自己的好朋友，仿佛在说：“我终于找到了你，我来给你唱歌了。你牺牲了自己，却给千家万户带来了光明。”接着它就唱起了去年的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会，就恋恋不舍地飞走了。鸟儿遵守了自己对树许下的诺言，很值得我们学****br/> 鸟儿，我想对你说：“鸟儿你虽然心里很难过，但是你一定要坚强，树没有了，你还可以再找一个好朋友。你很守信用，相信树也会很高兴的。”
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我想对树说：“树，你好惨啊！被人砍倒，失去了生命。但是你又是一个英雄，因为你被做成了一根根火柴，为人们服务，给人类带来了光明和温暖。你的好朋友鸟儿，苦苦追寻你，而得知你已经被用光了，鸟儿哭的很伤心，你知道吗？”
我想对伐木工人说：“伐木工人，你能少砍伐一些树木吗？你们要是把所有的树木都砍伐掉，最后受害的是人类自己！到时你们后悔也来不及了。还不如从现在开始起，来爱护每棵树每片绿地吧！”
《去年的树》读书笔记2
语文书第11课是《去年的树》，读了这篇课文，我被小鸟的品格所感动。在课上，我们做了《去年的树》的童话剧表演，我伴演了故事中的小鸟，因为小鸟的品格已经深深地印在我的脑海，所以我把小鸟的真挚情感表演地也是淋漓尽致。
《去年的树》讲述的是：一只小鸟和一棵树是好朋友，小鸟天天给树唱歌，树也为小鸟遮光挡雨。可是，冬天到了，鸟儿要去南方过冬，因此，他们约定明年小鸟一定回来再给树唱歌。等春天到来，树已经不见了，小鸟问了很多人，飞过了很多地方，经历了很多磨难，最后才知道树变成了火柴，点燃了灯火。最后，小鸟只好给灯火唱了去年给树唱的歌。每次读到这里，我的双眼都会不由自主的湿润。这可能是我对小鸟的同情，也可能是我对小鸟高尚品格的敬重。总之，我爱小鸟，我更爱小鸟的这种品格。
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故事通过对小鸟真实情感的描写，让我感受到了诚实、守信的重要性。并且我们国家还把诚实、守信定为“xxx”的主要内容。我想：我们小学生更应该信守诺言，以诚待人。从自我做起，从一点一滴的小事做起，珍惜同学之间的友情，珍惜今天幸福生活的来之不易，学****小鸟这种品格，让自己更加向上，更加完美。
《去年的树》读书笔记3
梗概：去年，小鸟对树承诺，要给树唱一首歌；树对小鸟承诺，要等小鸟回来。一场意外使约定破碎：树倒下了，被做成了火柴。小鸟飞到工厂，又飞到村子一次又一次地寻找，而用火柴点燃的煤油灯的火苗在窗旁摇曳。小鸟为火苗唱起了去年的歌，然后不知飞向了那里……
分析品味：新美南吉的作品见解而又意味尤深，带有寓言色彩。潜藏于文字间的温暖感人至深，又弥漫着永恒的伤感，被称为“纯诗”、“浅语艺术”。本文的一大特点是以对话为主，因为对话最能反映人物的内心。文中主要是小鸟与树的对话、小鸟与小姑娘的对话，写出了小鸟的执着，又使情节在较短的篇幅中曲折起伏。
“小鸟飞到去年的树那里。”小鸟要回来了！这里给读者一种喜悦。但它看到的只有树根。这一情节又将读者的喜悦抽走。小鸟的执着给读者以安慰，读者期待着，只要有寻找，定会找到树的。小鸟中途的寻找有牵动读者的心弦。这是第二次情感起伏。小鸟找到的，是用火柴点燃的煤油灯的火焰，小鸟唱歌后离去，这是第三次情感起伏。这三次起伏使故事曲折动人。
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“小鸟一动不动地盯着火苗，然后为火苗唱起了去年的歌。火苗轻轻地摇晃着，