文档介绍:如何提高学生语文学习成绩的措施
如何提高学生语文学习成绩的措施
如何提高学生语文学习成绩的措施
如何提高学生语文学习成绩的措施
五年级 郑恒学
语文是一门很重要的学科,“语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族优秀文化
和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。” (《语文教学大纲》)。那如何来提高学生的语文学习成绩呢?下面谈谈
我在我的语文教学中的几点做法:
一、保证课堂 40 分钟的教学质量
要保证课堂 40 分钟的教学质量,还要注意以下两个方面:
首先是关注学生的课堂纪律。学生课堂纪律的好坏与教学质量密切相关。但我所说的良好的课堂纪律,不是学生个个正襟危坐,双手、双脚都按老师规定的要求摆放着,除了老师规定的动作,如举手发言、拿书、写字外,没有其余多余的动作。为了保证教学活动的有效进行,课堂确实需要纪律,课堂讨论也要有秩序、有规则,一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂,很难保证教学目标的完成,“七嘴八舌”也不是个性发展。可是,守纪律是否就要两手背后,双腿并拢,身体坐端正,除了教师规定的动作外,不做其他动作呢?这显然不是课堂教学所需的必要条件,而是为了防止个别学生影响教学而采取的一种预防手段。只要学生在思考和体验,必然伴有丰富的情感、情绪的变化和丰富的语言动作,甚至会不由自主地站起来跳跃,如果教师把这看作是妨碍教学,以纪律为名去强行抑制,学生的思维和情感就会受到压抑。我们的课堂应该是一个能让孩子体
验感悟的场所。是孩子身心完全放松的课堂。这就是我所谓的良好
的课堂纪律。
其次是教师要上好每一堂课。提高教学质量的重要环节是抓好
课堂教学。教师应上好每一堂课,向课堂要质量。怎样才能上好每
堂课呢?需要做多方面的工作。
1、在教学前要做好准备,俗话说不打无准备的仗。为了保证
一堂课的教学效果,一定要恰当的选好一堂课所准备的内容,要精
选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。首先我们要自己对自己
满意,只有这样才能达到理想的教学效果。
2、教师的口齿要清晰,语言要有条理,教学目标要明确。
3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态,切忌将个人情感因素
迁移至课堂,破坏课堂气氛。我们教师也有七情六欲,有时我们难
免有不开心的时候,如果我们走进教师还是一副苦瓜脸,我想这时
教学效果肯定好不了。那我们一定要学会心理的调节,保持正常的
心态来上好这堂课。
4、尽可能的采用多媒体进行教学,它既可以很大限度的吸引学
生,也可以督促教师不断提高自身的能力。
5、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交
流教师才能了解学生的学习情况,知道自己的教学效果。如果我们
上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈,而忽略学生的反映,学生听一
会儿肯定会走神儿的,这样的教学效果也好不了。
6、上课多抽学生回答问题,特别是那些胆小的和学习成绩差的
同学。对于胆小的学生,你对他投去一个微笑、鼓励的目光,他会
如何提