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人教版三年级英语上册教学课件
人教版三年英上册教学件怎么做呢？老，以下
是分享的三年英上册教学件模板，迎大家参考！
教学重点：学生学早上（上午）候
Goodmorning.
及介
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人物用
Thisis
⋯。
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教学点：介人物用 This is ⋯一句的音，口型和
音不易到位，教要适当提示，切不可盲目正音，从而挫孩子
的学极性。
教具准：
1
、ChengJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip,Zoom
的。
2
、Let’splay准所需要的Kitty,
Mickey等卡通人物的
手偶或。
3、教材相配套的教学件 [Unit2Let ’stalk/A]
、教材相配套的教学音
、教准一个小木偶教学程：
1、身、复 (Warm-up/Revision)
（1）教播放第一元的歌曲 Hello，生共唱。教唱用
体示范和学生候，并鼓励学生唱和戴有歌曲中人物的
同学打招呼。
（2）用所学打招呼用，生互相候。Hello/Hi, what’syour
name?
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Hello/Hi,I ’m⋯
（3）学生用自己的英名字，自由下座位同人打招呼并姓名。此，学生可将制作的英文名卡戴在胸前。（可戴上其它一些，扮演不同人物，打招呼和自我介。）
2、呈新(Presentation)
（1）教用木偶的形式介自己和朋友的姓名。
将本元的元双面开情景展在学生面前，（熟悉的木偶表演，学生如其境一。教可将此内容再）自然形成打招呼的氛。
（2）教告学生英的打招呼用有很多，除Hello/Hi以外，。同教出示表示上午的片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁上7：。（在案旁板Goodmorning.）然后教用学生的英文名字，以不同的身份和学生打招呼。用Hello/Hi,,（A代表人名）。
（使学生了解到，两种方法都是在打招呼，，Hello/Hi可用于所有段。）
（3）生共同看本部分的教学件。 [Unit2Let ’stalk/A]
（4）再次看本部分件，教指学生一步理解件内容，
并用中、英文提，引学生用学的句子回答 Thisis ⋯
T:Who’sthis? 是呀？
T:ThisisJohn. 是John。
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T:Wherearetheygoing? 他要去哪？
。（T代表教）
（5）学生扮演不同角色 Let’stalk/A 。
（教向学生打招呼：T:’mMissWang/Mr. ⋯
What’syourname? 学生回答S:Myname’s⋯此，教主
与学生握手并 T:Nicetomeetyou. 鼓励学生回答 S:Niceto
meetyou,too. ）
（6）教介卡通人物 Kitty,