大班语言活动：故事《小松鼠和皮特洛.doc

文档介绍：大班语言活动:故事《小松鼠皮特洛》活动目标: 1 、让幼儿了解故事内容,掌握故事的发展情节 2 、丰富词汇:齐心协力、革新家、与众不同。 3 、培养幼儿的自信心,了解每个人都有自己的长处,要善于发现自己的长处。活动准备:课件活动过程: 一、出示小松鼠图片,谈话激发幼儿听故事的兴趣。小朋友今天老师给大家请来了一位小客人, 你们看它是谁?他的名字叫皮特洛, 皮特洛与别的松鼠可不一样, 你们想知道这是为什么吗? ”二、教师有表情的讲述故事,结合课件进行提问: 1 、故事的名字叫什么? 2 、松鼠们秋天在干什么? 3 、它们是怎样把胡桃运回家的?( 齐心协力)丰富词汇——共同努力 4、皮特洛和其他的松鼠哪里长得不一样? 它的心情是怎样的? (伤心难过) 4 、皮特罗的爸爸是怎样鼓励他的? 5 、听了爸爸的话,皮特洛的心情会怎样? 6 、它的特长是什么? 7 、皮特洛希望长大后成为革新家,什么是革新家? ——创造新的事情,创造新的技术。 8 、皮特洛怎样把运胡桃的木箱进行了改造? 9 、它的心情是怎样的?它为什么这么高兴? 10、大家是怎样称赞他的?丰富词汇: 与众不同——与大家不一样。三、引导幼儿讨论: 1 、你们喜欢皮特洛吗?为什么?培养幼儿的自信心。 2 、我们小朋友自己有什么优点?了解每个人都有自己的长处。 3 、教师小结:做人要自信,每个人有长处也有短处,要发扬自己的长处, 这样你就会成为一个有用的人, 受别人欢迎的人, 一个快乐的人!