文档介绍：湘教版小学音乐四年级上册全册教案
湘教版小学音乐四年级上册全册教案
湘教版小学音乐四年级上册全册教案
小学音乐四年级上册教课计划
四年级的学平生常上课时纪律比较好， 各个都很认真， 整体的音乐基础还可
以，学生的接受能力不错 ，对音乐充满浓重的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认
识到气味的作用， 演唱时充满感情。 各班的学生状况迥然不同， 有一小
部分学生乐理知识掌握的不错， 唱歌的状态， 音色也很优美。 大概占整体学生的 30%— 35%左右，中等生的人数占多半，大概是 50%— 55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又因为自己的条件原由或其余原由，所以歌唱技术有待进一步提高，
还有一些学生因为底子薄， 关于音乐出缺少兴趣， 所以状况不是很好。 音乐方面比较差的同学在班中占 15%—20%，此中包含唱歌音准不好，音乐知识和音乐技术，视谱不会等。 这些学生对音乐课喜爱， 但老是不恪守纪律所以也学不好。教师应当依据详细状况因材施教， 充足激发这些学生学习音乐， 喜好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。教课目的
一、知识目标：
1、 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。
2、 经过学号。
二、能力目标：
1、 学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简略的轮唱，二部合唱，做到声部间的和睦，平衡，看得懂一些简单的指招手势。
2、 经过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。
3、 经过赏识，认识几种常有的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，
节奏、节拍、音色、音区的感知能力， 培育他们的音乐想象力和联想能力。 4、 通
过乐器的训练， 让学生学会正确的演奏姿势与方法， 培育初步的齐奏、 合奏及伴
奏能力。
三、情义目标：经过音乐教课，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育浸透到音色教育中，启示智慧，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。四、质量目
标： 经过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技术， 掌握简单的视谱能力，能够完好的演唱歌曲。
教材剖析
1、 本学期教材的知识构造系统剖析和技术训练要求。 本册教材内容有： 歌曲十课，每课还包含“音乐赏识” 、“器乐”、“着手动脑练习”等等内容，这些内容均有机的联系在一同。本学期教课内容包含唱歌、赏识、器乐、视谱等，其要
求以下：唱歌：学惯用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的感情。赏识：赏识优异的歌曲、乐曲、民歌、
民间歌舞、民间器乐曲。 认识人声的分类和演唱形式， 常有的 乐器和演奏形式，认识中外优异音乐家。 感觉音乐的不怜悯绪。 器乐：练习竖迪的演奏姿势与方法，培育初步的齐奏、 合奏的能力。视谱：经过学习认识四二拍， 四四拍的强弱规律。
2、 本学期教材在学科教课中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机构成部分， 是实行美育的重要门路。 关于陶冶情操， 培育创新精神和实践能力， 提高文化修养与审美能力， 增进身心健康， 促使学生德智体美劳全面发展拥有不可以代替的作用。
3、 教课要点、难点剖析。教课要点：演唱歌曲，做题目，达成练习。教课难点：赏识中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌曲的技巧，培育独立自信的唱歌的能力。
四、改良教课的举措
1、 认真研究纲领和教材， 在此 基础上按课时， 并按教育处一致备课格式，认真写好教课详案。
2、 认真履行课时计划，严格掌握 35 分钟的讲堂时间，向 35 分钟要效率。
3、 充足作好课前准备。
4、 认真依照教课设计上课， 上课坚持说一般话， 在课上多给学生自我表现和发
问的时机。
5、 依据学生身心发展的特点，适合放第要求，防慢教课进展，打好基础，
培育学生的学习兴趣。
6、 依据本校条件设施，充足利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发
学生兴趣，提高讲堂教课成效。
7、 达成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校
社会的中心工作， 丰富校园生活，本学期准备建立几个兴趣小组， 如器乐、舞蹈、
合唱等。
湘教版小学音乐四年级上册全册教案
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8、 提优补差的门路：（ 1）、经过讲堂教课。（2）、经过课外艺术活动。
方法：示范：教师示范、学