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秋思初中作文
秋思初中作文1
瑟瑟秋风，萧萧一地叶黄。站在古树之下，携一抹斜阳，低头凝望，深深的念想，无处深藏。
秋，是充满思念的季节。一个人流连在秋风之中，往事如烟，弥漫在你的眼前。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”不错的，秋天是最让人引起回忆的，飘飘洒洒的枯叶，仿佛在述说着一个个动人的故事，拾起一片，揣在心间，又回到了以前。远在外地的游子，心中都放着属于自己的一片叶子，在这秋意浓郁之时，让它们飞舞在天际，飘向远方。
思念，让秋更加迷人。秋天的雨，更能引起人们无限的遐思。雨夜，树香沁鼻，宵夜袭时，枕着润碧湿翠的雨声和万缀都歇的俱寂睡去。雨夹杂着思绪，笼罩了整个城市，凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，秋雨潇潇，奏出阵阵凄凉隐晦的交响乐，在凄楚之外，再笼上一层凄迷，更加引起人们的内心深处的共鸣。闪动着湿湿的绿光，鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧，湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到舌底，心底。斜斜的西北雨斜斜地刷在玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒潮泻过，秋意便弥湿旧式的庭院了。
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“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋，寄托着文人雅客的诗情画意，承载着田园农夫的丰收硕果；带给远方游子们无限的遐思。漫步在这秋光之中，细数往事，回味其中的酸甜苦辣，让思绪如抽丝剥茧般展开，弥漫在空气里，感受着这久违的味道，无法不让人为之陶醉。秋天的美，在于它能引起人们内心深处的无限的思念，绽放于天地之间。
一片，二片，三片。叶子黄了，落在地面上，埋进土壤里，又重回大地母亲的怀抱。风儿吹过掌心，留下一片芬芳，我知道，秋天，也在学会去思念。
点评：文章以充满思念的枯叶、迷人的秋雨和无处不在的秋风为对象，引用众多诗句，切合文章的中心思想，表达了对秋的思念的理解。文章中的诗句，恰到好处地引用为文章增添了不少色彩，在一字一句之间都渗透着浓浓的经典之韵。作者对思念的理解都表现在了秋天里，让人沉醉其中。
秋思初中作文2
我一直认为，秋是最宁静的季节。尤其是在这样微风悠悠的夜。风中氤氲着淡雅而缥缈的桂花香，寻寻觅觅，却不见那盛开的桂花，但那香气是无处不在的。谁说芳香一定要配上美艳的花朵？不见其花，但觉其香，不也是一种很美妙的境界？是的，秋天鲜有缤纷娇艳的花朵迷人眼。不似春夏，左一团右一簇尽是纷繁的色彩。又不像冬天，一片死寂单调而了无生机。秋天一如北宋的词，洗脱了诗赋的华丽繁复，却留下一缕清芬荡漾人心头。是“东篱把酒黄昏后”的清旷，是“山长水阔知何处”的忧伤，都是淡淡的。淡然如水的秋天。
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走过一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬头望去，月是一弯瘦瘦的钩。正如淡妆伊人的眉，正是人们心中的秋月。千年前，它是貂蝉拜过的月，它是李白捞过的月，它是东坡酹过的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一颗千年以后的心上。只有这一轮明月，看惯了沧海桑田，千年未变的澄澈，注入了秋的灵魂。前面是一座短桥，毫无别致之处的桥，更无名字来历。桥下流着无声的河水，秦淮河的水。我并未觉得秦淮河有何美丽之处，纵然是在烟花三月泛舟其上。反而到了秋日，谢了宠柳娇花，我才忽然懂了她无声的诉说。来来往往的画舟，如花的八艳，谁能不随这河水一去不复返？西子沉湖，子夫自缢，贵妃长恨，香君血溅……她们的容光就如春日，过了三月便凄凉凋萎。唯有秋，收敛了芳华，没有怒放就没有零落。她悠悠地来，淡淡地去。一如秦淮水，洗尽三千铅华。其实，任何时节的景致都可以自然地放在秋天。
章质夫“依前被风扶起”的杨花若在秋日，岂不更增缠绵？周敦颐“出淤泥而不染”的莲若在秋日，岂不更增清雅？陆放翁“只有香如故”的梅若在秋日，岂不更增高洁？然而造化没有将它们给秋日。并不是造化的吝啬，而是她觉得那些花儿都配不上秋的禅意。她将自己能给予的最美的东西——“意境”给了秋。清风明月为魂，轻香碧水作质，有素心，有慧骨。何必花柳莺燕装点？可惜太少的人能读懂秋的美了。那是画不出写不得的风韵。一如倾国倾城的明