学前教育函授自我鉴定.docx

文档介绍：学前教育函授自我鉴定
学前教育函授自我鉴定
学前教育函授自我鉴定
学前教育函授自我判定
学前教育函授自我判定
光阴如箭，光阴似箭，急急忙地走过两年半年轮，马上函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。
自从 xx 年年被山东理工大学成教课院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热忱函授学****中。 上课时期，我坚持不迟到、不早走，勤做笔录，准时达成作业，有要事则向班主任告假。在单位工
作时期，我一边仔细备课，一边把自己的本员工作做好 ! 一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充足发挥自己的空暇时间，把学的量子力学
和实质相工作相联系，把函授时不可以作详细评球的书籍知识理解消化。经过两年半的本科函授学****自己在思想认识、业务认识、经过培训等方面都有较大的较大提高，先归纳以下：
( 一) 思想认识：自己在函授学****时期，领悟了学院开设的专业课，
特别是对理工大学开设课程《教育学》、《心理学》的学****使我得益匪浅，自己理解了，合格的教师不单关注学生的学****更关注学生的内心，刻画健康的塑造人品和培育乐观长进的心态是我们共同的目标。
( 二) 业务认识：山东理工大学函授学院的讲课老师业务精深，教
学仔细、负责，使自己而令在函授学****时期收获颇多，大大提高了管理业务能力。使自己的业务大大提高，自己把所学理论导入到教课和教育实践中，成效成效相当不错。
学前教育函授自我鉴定
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( 三) 专业技术：自己是一名少儿教师，在校我们学****了不但《教育学》、《心理学》，还有《少儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，经过学****让我学会了这些，也学会了如何办理突发性。
短暂的两年半的学****过去了化知识 , 重温了快乐的大学生活 , 己的追求 , 我将充足发掘人生价值业, 服务于社会 .

科学知识我不单学到了丰富的专业文提高了教育教课能力 , 并且更为坚定自
发挥个人潜力 , 有效地服务于教育事
学前教育函授自我鉴定
学前教育函授自我鉴定
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光阴如箭，光阴似箭，急急忙地走过一年半年轮，马上函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。
自从 xx 年年被山东理工大学成教课院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热忱投入函授学****上课时期，我坚持不迟到、不早走，勤做笔录，准时达成作业，有要事则向班主任告假。在单位
工作时期，我一边仔细备课，用心把自己的本员工作勒罗尔县做好 ! 一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充足利用自己的空暇时间，把学
的理论和实质教育工作相联系，把函授时不可以作详细讲解的书籍知识理解消化。经过两年半的本科函授学****自己在思想认识、业务认识、专业技术等方面都有较大的提高，先归纳以下：
( 一) 思想认识：自己在上海复旦大学学****时期，仔细学****了学院自设的专