文档介绍：大学生诚信论文: 大学生诚信文化教育与诚信思维引导[ 摘要] 在各种利益调整的社会主义市场经济转型时期的时代背景下, 社会上的各种不讲诚信现象冲击着圣洁的校园生活, 大学生中不诚信现象正侵蚀着祖国的未来。本文结合当前大学生失信行为的特点, 分析其成因, 并探讨开展大学生诚信文化教育的意义和手段, 为加强大学生诚信文化教育和诚信素质建设提供参考。[ 关键词] 大学生; 诚信; 教育; 引导大学生是国家宝贵的人才资源, 是民族的希望、祖国的未来, 要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 不仅要大力提高他们的科学文化素质, 更要大力提高他们的思想政治素质。胡***在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表重要讲话中强调, 明礼诚信是大学生必须具备的素质, 然而, 在各种因素的影响下, 当前大学生的诚信状况出现了令人担忧的现象。切实加强诚信文化教育, 培养大学生的诚信品质, 对于确保大学生身心健康发展, 真正投身于实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标, 确保实现中华民族的伟大复兴, 具有重大而深远的战略意义。一、当前大学生失信行为当前大学生的失信行为包括:1 、考试不诚信, 代考、抄袭、夹带甚至是电子通讯***等舞弊行为困扰当前大学教育的评价体系;2 、就业不诚信, 个人简历弄虚作假、虚报经历, 夸大其辞、言不符实, 盲目择业、随意毁约;3 、经济资助政策中的不诚信, 国家助学贷款过程中的虚假信息、毕业后不按协议还贷、虚开家庭经济困难证明获得助学金、拖逃学费;4、感情交往的不诚信, 大学生恋爱不负责、同时和多人恋爱、同学交往过程中的欺诈以及偷盗、赌博等现象, 都是大学生不讲诚信的具体表现。二、开展大学生诚信文化教育的背景(一) 诚信教育与诚信文化氛围的缺失。大学生的诚信教育与诚信文化氛围的建设需要长期、一贯的引导与形成, 但是往往为了促进眼前工作而忽视了诚信。如学校为了能保证学生顺利就业, 在有意无意之间也纵容了学生的一些不诚信的行为, 对毕业生就业材料所填内容没有进行认真的核对, 甚至为了达到某些硬性指标而鼓励、帮助学生造假; 部分老师在监考过程中, 对***行为视而不见、处理不严, 诱发了学生的铤而走险心理、对监考老师的抱怨; 学校相关诚信文化活动的缺失也放弃了对大学生开展诚信教育的良好舞台。(二) 社会不诚信因素的影响。当前, 拜金主义的思潮产生了一定影响, 许多人把对物质和功利的追求作为人生的最终目标, 经常采取不正当甚至非法手段在社会各领域进行恶性竞争。学校里存在的不诚信现象也成为诱发大学生诚信缺失的重要因素。学校在有些评比或活动中, 虚张声势、表里不一,指导学生进行不诚信言行; 有些教师缺乏严谨治学的精神, 上课质量不高, 与学生交往中表现出不诚信的言行; 在学术上缺乏严谨求实的态度, 抄袭论文、盗用他人研究成果; 在生活上缺乏认真负责的作风, 一些流言蜚语传到学生群体中。这些学校或教师导致的不良因素, 客观上导致了大学生诚信的缺失。(三) 社会对大学生的要求盲目拔高, 压力的增加形成不诚信的动机。有的单位在面试过程中只花几分钟时间甚至只看简历, 导致学生在简历中造假比较容易通过初审; 在人才招聘过程中, 一些用人单位本来一般的本科学生就能胜任, 却要求招聘研究生以上学历; 在工作中英语水平要求不搞, 能简单