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养成教育工作计划
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士所说： “播下一个行动，你
将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，
你将收获一种命运。”成功的教育从良好习惯的养成开始。教育的核
心不只是传授知识，而是学会做人。叶圣陶先生说过：“教育是什么，
往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”养成良好的
习惯，在小学阶段更是重要。为了使本班学生全面发展，特制定本学
期的养成教育工作计划如下：
一、指导思想
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，以生命教育为抓手，加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况
本班共有64名学生，男35人，女29人。学生的思想还不够成熟，不少同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为不够规范，需要班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施
(一)班级纪律方面
课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是:努力做得更好。
课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我们将针对学生的年龄特点，采用师生
共同参与的方式，开展看书、下棋、跳绳、踢毽子等活动，使学生既
健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，
随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
路队纪律。放学路队做到快、静、齐。路队长要有责任心，每天向班主任汇报路队情况，实行奖罚制度。
（二）卫生方面
个人卫生。要求衣着整洁，做好三勤:书桌勤整，桌椅勤抹，指甲勤剪。
班级卫生。每天早晨、中午分别派值日生清扫，设立卫生监督岗和保洁员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
（三）学习方面
1、养成阅读的习惯。
从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多的是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方
式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，要求学生能坚持阅读40分钟，而不去吃东西或喝水。学生读的书多了，那接受能力、理解能力和想象能力比同龄的孩子就会好很多。
2、养成主动思考的习惯。
只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，老师和家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果
孩子不爱提问，老师和家长就要采取主动，多问孩子一些问题，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
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3、养成定划的。
凡事利、不。好多学生划性不，人家推着走，
而一般秀的学生就在于明白自己想要干什么。 有的学生目明
确，效率很高，但是有的学生看看个学学那个，白白的浪。
所以，我就要培养同学定划的。一刻的划，一的
划，一天的划，一周的划，一个学期的划⋯⋯我需要切
可行的划。