综合实践课程课件.ppt

文档介绍：主题二:综合实践活动的实施主要内容一、实施的基本追求二、到现场去做研究三、实施中的教师指导四、实施中的误区一、实施的基本追求(一)学生自己的想法(二)学生真实的体验在现实生活的反思和探究中,产生自己的想法、尝试自己的想法、验证自己的想法。在反思和探究生活中,融入生活,最终形成热爱生活的情感、态度。二、到现场去做研究(一)现场的类型 1 自然领域的现场研究 2 社会领域的现场研究 3 自我领域的现场研究(二)现场研究的关键环节具体开展研究明确合作分工制订现场研究计划联络“守门员”为研究结果的分析与呈现作准备三、实施中的教师指导活动实施中教师常遇到的问题研究课题确定后,教师是否有必要制定指导方案? 怎样指导才能做到到位而不越位? 学生想研究的问题教师不懂怎么办? 在开展综合实践活动中,学生的活动进展不下去了怎么办? “在活动中,我自己也像着迷似地感到十分愉快。”“综合学****能否成功取决于教师自己能否和儿童一起共同愉快地学****这一点比什么都重要。”(一)指导的艺术