文档介绍：浅谈英语听说训练摘要:语言是我们相互交流信息的重要工具,是一套表意的符号系统,我们经过反复训练就可熟练掌握。关键词: 语言; 交流工具; 符号系统; 听说; 反复训练; 掌握应用英语听说能力愈来愈重要, 可是在英语学习中英语听说能力显得很薄弱, 英语都学成了“哑巴英语”, 满足不了社会对英语的需要, 这一个亟待解决的问题。这就是本文谈英语听说训练的目的。从本质上讲语言是人类最重要的交际工具。就好像我们的交通工具一样, 它是帮助人们实现某一目的的一种手段。车辆、舟船等交通工具可以帮我们到达某个地方, 给人们带来交通的方便, 满足我们旅行的需求。在人类社会生活当中, 人们之间需要相互传递信息交流情感, 也需要一种工具帮助。人们之间相互传递信息交流情感靠什么帮助呢?可以说主要靠语言,语言就是人类交流的主要工具。假想一下离开了语言我们如何传递信息?我们如何传达我们的情感?那将是一件非常难办的事情。人类有了语言就大不一样了。举个例子: 我们要说某一物体“体积”超过一般或超过所比较的对象时, 我们就可以写一个简单的字符“大”,“大”字就表达出了我们的意思;同样我们发出一个声音“dà”也能表达出汉字“大”所代表的意义。又如我们要说天上的太阳,我们可用汉字“日”或者一个音节“rì”来表示, 他们也能表达出我们所要表达的目的。在这里“大”或“日”两个汉字符号表达出了我们所要表达的意思, 它们做了我们表情达意的媒介。语言就是人们创造的一套表情达意的符号系套。作为一种符号系统, 不同民族的语言有不同的表意符号。如汉语的字符“大”、“日”英语就分别用“ big ”、“ sun ”两个单词来表示, 发音又分别是[big] 、[s∧ n]。它们二者表达的意思相同,但发音和字符都不同。我们人类应用这些不同的语言符号, 通过不同的语法组合, 可以形成各种句子, 表达出更加复杂的意思。如“我”、“爱”、“你”三个字通过语法结合在一起就形成一句话“我爱你!”,表达出恋人的内心情感。语言就是一套固定的表意符号系统。我们学语言就是掌握这一套表意的符号系统, 应用这套符号, 形成一种语言交际能力。语言的听说能力就是掌握用语音交际的能力。记着每个语音的意义, 经过练习熟练掌握它们, 并应用它们表达出自己的意思。听和说的关系是: 听是说的基础, 是语言材料对大脑的输入, 是一种理解式技能; 说是听的应用, 把输入大脑的语言信息经大脑整理后输送出来得以应用, 是产出式技能, 是使用语言的能力。能力的形成需要大量的操练和实践,下面我们谈谈英语听说的训练。听力练习先听常用词汇和句型。听要明白每个单词中每个音素的发音,把握好连读、爆破音等最常见的语音现象。听好还要说好, 反复练习达到发音准确、熟练。之后可以听浅显易懂的英语小故事: 听大意, 锻炼把前后内容连贯起来的能力。其间要把听和说结合起来, 积极利用学过的内容, 组织开展对话。入门后可继续听句型练习和小故事, 但材料的时间、难度、语言的复杂性等方面要有所加强。为了扩大词汇并逐步适应不同口音和年龄的讲话, 可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告, 收听英语广播: 内容涉及政治、经济、文化等各方面, 播音的语汇、语音、语调要规范。听广播之前阅读有关文章, 在内容和词汇有一定准备的情况下, 听英语广播会容易得多。可以把新闻和评论录制下来,精听,