文档介绍：小学三年级下册《太阳》学习资料整理一、填空 1 、太阳的特点是:远、大、热 2 、课文第 4 自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是( 过渡句)句,起( 承上启下) 作用。“关系非常密切”主要体现在: (动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、( 雨雪的形成离不开太阳)、( 风的形成离不开太阳)、( 太阳光可以杀菌)。 3 、课文开头引用了神话故事( ) ,这样写是为了吸引读者。 4 、我们看太阳,觉得它(并不大), (实际)上它大得很, 130 万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用( 列数字和作比较) 来说明太阳究竟有多大 5 、太阳的温度很高,表面温度有 6000 摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的 2500 倍。这句话用(列数字和举例子)来说明太阳的热。二、学习本课的说明方法。常用的说明方法主要有:打比方、举例子、作比较、列数字文中介绍有关太阳知识的句子所用的说明方法好处就是坐飞机,也要飞二十几年。举例子使抽象的数据具体化,容易理解。 130 万个地球才能抵得上一个太阳。作比较用人们熟知的地球和太阳比较,能给人留下深刻的印象。太阳离我们有 1. 5 亿公里远。列数字更加准确、直接太阳会发光, 会发热, 是个大火球。打比方用大火球作比喻, 形象生动。三、读片段,回答问题。地球上的( )和( ) ,都是太阳送来的。如果没有太阳, 地球上将到处是( ) ,到处是( ) ,没有( )○() ○()○(), 没有()○()○()○(), 自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个( )世界。 1 、在文中括号里填上词语。 2 、在文中○中打上标点。 3、找出文中的两组反义