文档介绍：. .
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垃圾分类活动有感
暑假里，我和班里另外八位同学一起组成了向日葵小队，我们在世纪联华超市开展了“垃圾分类、家庭先行〞活动。
我们穿着有志愿者标志的衣服，拉开红色的大条幅，向人们展示我们的口号——文明心中装，垃圾分类放。
我们制作了一个关于垃圾分类知识问答的问卷调查，由我们这些志愿者发给超市里来往的叔叔阿姨们。这对我来说是个有趣的游戏，虽然我不太****惯跟陌生人讲话，但是我很愿意挑战自己，所以我鼓起勇气向一位刚刚路过叔叔询问：“叔叔，！〞叔叔不好意思地说：“小朋友，我文化水平不高，不会做卷子。〞我只好谢谢叔叔，再去找其他人。接着我在麦当劳里看见一位正在拍照的叔叔，这个叔叔很愿意做我的问卷，他做的很认真，不会的题目还反过来问我，然后我告诉他正确的垃圾分类知识，我觉得很自豪！后来又找其他叔叔阿姨做了问卷调查，他们都对垃圾分类很感兴趣，我很开心，因为越多的人懂得垃圾分类的知识和必要性，垃圾分类这件事才可能做得更好，我们的环境才有可能更美好！
接着我们又分发了许多生活垃圾分类操作指南，告诉大家为什么要实行垃圾分类，不同类别的垃圾都是什么，还有不同垃圾的回收方法。
其实扔垃圾是我们每个人每天都在做的事，对垃圾进展分类投放并不难，只要我们认真对待这件事，愿意从自己做起，愿意多花一点点时间去处理，就一定能做好。
垃圾的分类投放，从我做起！
       
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垃圾分类活动总结
随着经济的快速开展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大局部是可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体安康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、防止污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类〞活动中的收获：
1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化装品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量防止使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或