心愿教学设计.doc

文档介绍：第一、教学目标: 1、认识 8 个生字, 会写“解”等8个生字, 认识多音字“供”, 正确读写并理解“辍学”。 2 、初步感知课文,了解刘爷爷和“我”的心愿分别是什么, 并结合实际说说自己的体会。第二、重点难点: 1 、认识多音字“供”,正确读写并理解“辍学”。 2 、整体感知课文,通过多种形式熟读课文,并能复述课文。第三、教学准备:课件第四、教学过程: 一、激趣引入: 同学们, 今天老师给大家带来了带来一首优美的歌曲, 请大家静下心来,认真的聆听。(播放视频歌曲《心愿》) 同学们这首歌曲好听吗?这首歌曲的名字叫《心愿》。出示幻灯片这个词语大家都很熟悉, 每个人心中都属于自己的心愿。哪个勇敢的孩子想来说一说自己的心愿呢? (学生自由说自己的心愿。) 同学们的心愿都很美好,今天让我们一起来学****一篇关于心愿的文章。(板书课题: 11 、心愿) 二、检查课文预****情况,: 1、下面老师播放课文录音, 请同学们竖起你的小耳朵认真听, 注意字词的读音。 2、下面给大家三分钟的时间, 小组合作相互检查昨天字词预****情况, 拿不准的字可以相互讨论一下。可以好开始。三分钟时间到, 3 现在我们来通过一个摘苹果游戏,来检查一下大家的预****成果。请同学们开火车读红苹果上的字, 并给每个字组两个词语。我们看看哪个组摘到的苹果最多。 4 这些字中有三个多音字,看谁火眼金睛能找出来。解供挣 5 今天我们重点来学****供”谁能说说它的两个读音,各在什么情况下使用。 6 除了供,在这一课还有几同音字需要引起大家的注意密蜜秘选词填空看谁能很准确的,请同学来白板上填写三、整体感知文本。 1 你们真棒! 在这么短的时间里记住了这些生字, 老师相信课文读的也一定很好, 谁愿意先来展示自己? 同学注意在别人朗读时你要认真听,边听边思考,课文主要讲了一件什么事? 指名读课文 2 、复述课文内容: 同学们听得很认真,哪位自信的孩子来说说课文主要讲了一件什么事? 生回答你能发表自己的意见,这很好。但是要注意, 我们在概括一件事