古诗二首泊船瓜洲.ppt

文档介绍：古诗两首《泊船瓜洲》《游子吟》一读,初读全诗,了解诗意。你知道《泊船瓜洲》的作者是谁吗? 再读全诗,读清字音,标画出生字。数重山( shù ch óng)照我还( huán) 感知诗意:诗人船泊瓜洲,离钟山近在咫尺,却回不去,于是感叹吟诗,写他在月光下眺望江南, 怀念家乡金陵。小结学习方法:初读知诗意。二读,细读全诗,理解诗句?,看到了怎样的景象?他是怎样描写的?请读全诗,用“——”标画出不理解的词语, ,运用多种方法解疑。?间( jiàn):隔开,间隔。只:仅仅。?数重:几层。绿:吹绿了。还:归。?。?前两行看是写眼前景象,但在诗中却饱含深情。所乘之船就在瓜洲停靠,却不能回金陵去,可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。?小结学习方法:细读品诗句。三读,精读全诗,想象意境。?夜深人静,星光灿烂,诗人在月光下眺望江南会产生哪些联想和想像?心中会有哪些感受? ?小结学习方法:精读想诗境。四读,品读全诗,领悟诗情。?大家认为诗人泊船瓜洲,在月光下眺望家乡江南,要表达怎样的情感? ?,体会诗情。?小结学习方法:品读悟诗情五读,熟读全诗,练习背诵。?,注意音调、停顿,读出节奏韵味。?,并练习默写全诗。?小结学习方法:熟读能背诵。总结诗情?前两行看是写眼前景象,但在诗中却饱含深情。所乘之船就在瓜洲停靠,却不能回金陵去,可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。?作业?。?《泊船瓜洲》 ,并预习《游子吟》。