文档介绍：漳县新寺中心小学语文学科课时导学案(个案) 授课班级: 六( 1) 授课教师: 许建伟备课组长签字: 审核人签字: 课题体育颂( 1) 学****目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、熟读课文,积累词语,背诵自己喜欢的段落。 3、初步感知课文的内容和情感。教学重点及难点体会文章主旨,感知课文内容和情感。教学准备预****课文,熟读课文。学法指导结合有关体育报道帮助理解。课时共( 2 )课时, 第( 1 )课时教学流程教师活动学生活动教师复备栏导入同学们,俗话说,“生命在于运动”。体育作为一项具有特殊意义的全民健身运动,是人类文明的体现。今天,我们共同学****有关体育的课文。板书课题。齐读课题教学过程一、初读感知 :读准字音,读通句子。 ,了解学生的读书情况。 3. 、及时发现问题,纠正读音,并指导学生读通句子。二、整体感知 ,渗透浏览课文的方法。 、归纳文章的主要内容。 ,概括每段的大意。第一段( 1、2)体育赋予人体以力量和美丽, 使生命绽放光华。第二段( 3、6)体育使人们形成正义、勇气、荣誉、乐趣的观念。第三段( 7、9)体育对社会的推动作用。学生轻声读课文,标出自然段序号。 ,思考课文主要写了什么内容,想想课文的叙述顺序。(歌颂了体育所蕴涵的伟大精神) 2. 学生汇报自己给课文分好的段落。教学过程 ? 1. 学生通过读书,讨论解决。 2. 交流读书结果。(不能。因为三个部分由表及里地揭示了体育对人类的作用,即赋予人以力量和美丽,使生命绽放光华。) 巩固练****一、看拼音,写词语。 mùniánbójī mǐn jiégō ng zhèngwúsī ()()()() qī ngxi guì guā njǐngtìzū n shǒu guī zé ()()()() 二、巧补成语容( )焕( )深( )熟( )()()无私()新( )异无与( )()()()扫地三、读句子,用加线字的另一种读音组词 1、你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,苦难的人们激动不已。()()() 2、有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。()()() 3、你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活更加甜蜜。()( )() 课堂小结全文结构清晰,工整,读来宛如赞美诗。熟读课文,进一步了解课文内容。板书设计体育颂第一段( 1、2)体育赋予人体以力量和美丽,使生命绽放光华。第二段( 3、6)体育使人们形成正义、勇气、荣誉、乐趣的观念。第三段( 7、9)体育对社会的推动作用。教学反思漳县新寺中心小学语文学科课时导学案(个案) 授课班级: 六( 1) 授课教师: 许建伟备课组长签字: 审核人签字: 课题体育颂( 2) 学****目标 1、整体感知课文内容,把握段与段之间的内在联系。 2、引导学生积累优美语句,领会体育的精神。教学重点及难点引导学生体会文章主旨,理解体育所蕴涵的伟大精神。教学准备熟读课文准备配乐学法指导结合有关体育报道帮助理解。课时共( 2 )课时, 第( 2 )课时教学流程教师活动学生活动教师复备栏导入同学们,上节课我们共同学****了《体育颂》。课文的每个自然段都以“啊!体育……”开头, 很有感染力。你们想不想正确、流利、有感情的朗诵呢? 播放音乐练****读课文。指名配乐朗读。教学过