用7.8的乘法口诀求商.docx

文档介绍：


用 的乘法口诀求商
教学目标：
1、学会利用 7、8、9 的乘法口诀进行求商。
2、能比较熟练地进行除法求商。
3、进一步发展学生解决问题的能力。
教学重点：用 7、 8、 9 的乘法口诀求商和运用除法计算解决简单的实际问题。
教学难点：会提出除法应用题的问题，发展学生解决问题的能力。
教学准备：课件
教学过程：
一、复****旧知
1、口算练****我们来开一列特别快列车来计算出他们得数吧﹗
9×3 8÷4 8 6× 25 5÷ 30÷618 ÷3 5 9× 4 4÷ 6 2÷ 7 8×
2、根据乘法写出两个除法算式。
４ ×７＝２ 8 ６×８＝４ 8 ７×９＝６３
3、将下列口诀补充完整要。
二七（ ） 六八（ ） （ ）八五十六 （ ）八三十二
八八（ ） （ ）四十 （ ）七二十一 （ ）七三十五
二、合作探究
1、谈话引入：你们最喜欢过什么节日？是啊，六一儿童节快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢！ 请你仔细观察主题图，说说图中的小朋友在干什么？ 从图上你可以了解哪些数学信息？
2、小组探究：你能提出什么数学问题？



3、解决问题：

a、他们做了

56 面小旗，挂成

8 行，平均每行挂几面？

学生列



式： 56÷8=

用什么方法求商？你是怎样想的？

要是挂成

7 行呢？



b、做了 49 颗星，平均分给 7 个小组每个小组分多少？
c、带来了 27 个气球，每 9 个摆一行，可以摆几行？ 独立完成，学