学校关于三风建设演讲稿.doc

文档介绍：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /3 2016 学校关于三风建设演讲稿 2016 学校关于三风建设演讲稿大家好! 今天要谈的是“ 三风” 建设: “ 风” ,风气、风尚也。首先谈校风。高中其实就是一个知识互动文化交流德智体美劳全面发展的一个平台, 也是一个展示才华、张扬个性的舞台。那么, 作为平台它需要存在规则, 作为舞台它需要体现公平,而维系规则与公平的就是一校之风。接下来是教风。关于教风,我想给大家讲一个故事:有一位表演大师上场前, 他的弟子告诉他鞋带松了, 大师点头致谢, 蹲下来仔细系好, 等到弟子转身后又蹲下来将鞋带解松,有个旁观者看到了这一切,不解地问: “ 大师您为什么又要将鞋带解松呢” 大师回答道“ 因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴”“ 那你为什么不直接告诉你的弟子呢”“ 他能细心地发现我的鞋带松了, 并且热心地告诉我, 我一定要保护他这种热情的积极性, 及时地给他鼓励, 至于为什么要将鞋带解开, 将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊” 的确,一个好的老师, 应该做到因才因时因地而施教。最后是学风。关于学风我想谈三点: 价值观、基础知识、 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /3 纪律问题。首先要是要培养正确的价值观。我们崇尚的应该是文化修养、基本素质、品德情操。“90 后” 流行一个字“ 秀” 就是英译“show” 退一万步说,就算你喜欢秀,秀文化、秀素质、秀品德,这些精神层次的比秀吃穿住行玩这些物质层面的有品味得多。其次是基础知识, 有的同学说张艺谋是学摄影的, 冯小刚是学美术的, 后来都成大导演了, 只要实践丰富, 理论基础没什么关系。