文档介绍：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /2 2016 党日活动总结深入学****实践科学发展观活动中, 解放思想大讨论是一项重要的工作, 可以帮助我们从中找到问题及解决问题的方法。今天我就围绕着“ 学校教育教学工作在新时期、新阶段应该抓住哪些带有基础性、关键性、根本性的问题? 如何把握工作主动权?” 这个问题展开讨论。我的观点如下: 一、教育教学中最要紧的是两个方面: 一是提高教师学科素养; 二是构建有效课堂。这是 XX区教育局 20xx——20xx 学年度的工作重点。这两个方面关系密切, 前者是后者的基础, 如果教师缺乏学科素养, 那想构建有效课堂那是空想。从我们平时的听课中就能看出, 有些教师还是过于倚重教案, 抓不住课堂上的生成性的资源,严格按教案展开教学。教案是课堂教学的论据,但不是固有不变的, 我们应该根据课堂的需要, 在教学过程中对教学设计进行必要的调整。这就是教师缺乏学科素养的表现,没有能力放开自己的思路进行教学。二、解决的办法。 1 、加强学****的主动性、自觉性。我们学期初就布置年轻教师自学小学段的全部教材,并对时间和内容作了明确的要求: 利用 1至2 个月的时间进行 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /2 自学, 采取学科素养检测的方式, 掌握所学的内容。但从我们了解的情况来看, 不容乐观。主要原因是教师缺乏学****的主动性和自觉性, 另外, 就是管理上出现的问题, 没有及时为教师配备实物教材。 2 、处理好听评课与常规工作的关系。提高课堂水平, 构建有效课堂靠的是听评课, 加强与教师之间的交流。实际上, 教师听课的积极性不高, 总以上