苏教版数学四年级上册《观察物体》PPT课件.ppt

文档介绍：人教版五年级数学
观
察
物
体
观察物体
用 心 观察
01/04/2022
1
教学目标
：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
：能正确识别从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。
：借助动手操作，开展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。
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我一共看到了三个面。
我看到了两个面。
我只看到了一个面。
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活动要求：
1、在你的位置观察，你看到了哪
几个面？
2、你能找到一个位置看见所有的
面吗？
3、你最多能看到它的几个面？
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我会拍!
第一张，只拍药箱的正面；
第二张，要拍到药箱的正面和左侧面；
第三张，要拍到药箱的正面、右侧面和上面。
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小药箱
从正面看
小药箱
从左面看
从上面看
这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。
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站在任意一个位置，最多
只能看到长方体的3个面。
小药箱
从不同的位置观察物体，看
到的形状可能是不同的。
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下面这些图分别是从哪个方向上看到的？
左面
上面
正面
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站在不同的位置，
看到的形状也是不同的。
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下面三幅图分别是从什么方向看到的？
正面
左面
上面
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