文档介绍：.
大班音乐活动：《快乐的孔雀》
一、活动目标：
1、 感受傣族舞蹈的韵律和节奏，体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣。
2、 尝试模仿孔雀的各种动作，随着孔雀舞音乐的节奏舞蹈。
二、活动难点：
起伏步的学****br/>三、活动准备：
PPT课件、音乐
四、活动过程：
一、交流经验，引发兴趣
1、师：你最喜爱的动物是什么 ?用一个动作来表现它好吗 ?
（ 幼儿大胆做动作并互相猜测动物名称 ）
2、师：在云南，西双版纳，也有一种美丽的动物，你们知道是什么吗 ?（ 不 知道） ——教师做孔雀手势提示。
3、跟着教师做孔雀手势。 师：来，我们一起来做一做美丽的孔雀。这是一只神气的孔雀，它的头高傲 的挺直着，多美呀 ! 好，孔雀放下来。
二、进入情景，分步骤学****舞步
1、开着大巴去版纳
（1） 师：想去看孔雀吗 ?那就乘上我们的旅游大巴到西双版纳去， 西双版纳比 较远，去的时候一定要系好安全带。好的，起立，找个合适的空位子出发吧。
（2） 模仿不同速度的屈伸以及傣族舞简单的步伐师：我们的车子一会儿开得 快一会开得慢，有山路还有小树林，你们一定要跟上哦 ! 旅游的路上挺寂寞的， 让我们一起听着音乐出发好不好 ?
（ 跟着音乐师幼练****br/>2、教师做司机示范动作，探索屈伸的发力点
（1） 师：（ 示范动作 ）汽车在开的时候， 我身体的哪个部位在动 ?（膝盖） 对，是 我的膝盖跟着车子一起在颤。
（2） 身体起伏：看，前面一片小树林， 我们的巴士穿树林啦 ! 身体随着大巴弯 弯扭扭，朝这弯，朝那弯。路旁边是悬崖，快快起脚，慢慢落下 !（ 请幼儿重点练****上山路部分——鼓励幼儿试着练****起伏步 ）
（4） 起伏步练****现在我们下车走走看看吧 ! 走一走，走一走，左走走，右走 走，西双版纳真美呀 !
3、跟着音乐再练****一次师：乘客们，坐上大巴，听着音乐，我们继续出发
啦! 记得哦，上山路，穿树林，应该怎么走。
三、尝试表现孔雀的动态
1、师：看到孔雀了吗 ?听，孔雀来了 ! 一只美丽的孔雀远远的向我们走来。 把你的小眼睛睁大了看，孔雀出来啦，多漂亮 !（ 播放课件 ）
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