中班上学期科学教案《可爱蚕宝宝》.docx

文档介绍：中班上学期科学教案《可爱的蚕宝宝》
活动目标
观察、了解蚕的生长变化过程及生活录。
初步了解蚕与人们的关系，萌发爱护蚕宝宝的情感。
能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备
课件、蚕生长过程图片、幼儿学习资源。
活动过程
一、猜谜引出主题
谜语：有位纺织娘，老来忙又忙。会纺银丝线，能造银丝房。
提问：这是什么呀?(蚕)
蚕宝宝是什么样子的?蚕宝宝爱吃什么?
二、出示挂图，通过讨论和观察，了解蚕的生长变化过程
提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。
蚕宝宝是由什么变成的?(蚕卵)蚕卵是什么样子的?
蚕卵孵出来的幼蚕像什么?叫什么?
小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。
(3)蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化?又变
成什么样子?
引导幼儿观察图片并讨论蚕宝宝长大要经过哪几个阶段。
(banzhuren)请小朋友们看图想一想，说一说，再按蚕宝宝的生长过
程，排一排先后顺序。
师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。
三、了解蚕的用途
1.
先和孩子们一起讨论蚕的用途：蚕屎可做枕芯，有药用价值
;
蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。
2.
师：蚕对我们的用处很大，我们在饲养时，应注意些什么
?
勤换桑叶，让蚕吃饱;蚕结茧时，不要移动等。
教学总结：
本活动以游戏为基本形式 ,通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧
性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。 整个活动的效果是不错
的，能始终围绕教学目标进行活动， 就连平时不爱参加活动的幼儿都
能积极地参与到这次的活动中来。