中班社会教案中班社会教案给椅子洗洗澡.docx

文档介绍：1
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
幼儿园中班社会教案给椅子洗洗澡
活目：
1、引幼儿表达的程，感受的快。
2、鼓励幼儿学方法，即使用清工具有序地洗椅子。
3、教育幼儿要小椅子，拿放，养成良好的。
重点：教育幼儿要小椅子，拿放，养成良好的。
点：学使用清工具洗椅子，感受的快。
活准：椅子每人1;水盆若干，抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音、“椅子”音。
意：
一、椅子哭了
●音：“⋯⋯”：是在哭呢?
●椅子：“⋯⋯”小朋友，我是小椅子，你身上都很干，你看，我的身上很，我身上什么会么呢?
●你能帮我洗个澡?
二、我来你洗洗澡
2
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
1、洗椅子
●师：你们愿意帮助小椅子洗澡吗?那我们用什么来给小椅子洗澡呢?(老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布、水盆)今天我们请它们来帮忙。怎么样才能把小椅子擦干净?(每个地方都要擦到)
●幼儿尝试用抹布开始擦洗椅子，鼓励幼儿积极表达自己在劳动过程中的快
乐。
2、交流
你是怎么洗椅子的?鼓励个别幼儿来示范并用语言表达洗椅子的过程。
3、总结
●胡老师还把擦椅子的步骤编成了一首好听的儿歌，我们一边念儿歌一边擦椅子，这样我们会把小椅子擦得更干净。
●师幼一起边念儿歌边擦椅子。(小抹布，洗一洗、拧一拧;椅子面、擦一擦;椅子背，擦一擦;椅子脚，擦一擦;椅子档，擦一擦，小椅子，开心啦!)
●椅子是我们的好朋友，我们还应该怎么更好地爱护它 ?
三、送椅子“回家”
●椅子：小朋友，谢谢你们把我洗得这么干净，以后你们要好好的爱护我噢 !
●我们去看看小椅子干了没有，我们带小椅子一起回活动室吧 !
3
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
创设情景，帮助产生想帮助小椅子的欲望。
开拓幼儿的思维，让幼儿自己去发现用什么材料与方法去进行清洁小椅子。
幼儿在操作中体验劳动的快乐，并鼓励幼儿用语言来表达，发展幼儿的口语表达能力。
结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。
通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好****惯。
设计理念：