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学****全国教育大会心得体会
河中心小学王慧清
梦想雄的翅膀，梦想超越的煌，通学《全国教育大会》我再一次感受到了国家于教育的重，合工作我来一自己的感受。
一、***，无私奉献
有一个故事：有一个老木匠即将退休了， 老板舍不得他离开，他建一
座房再走。老木匠然答了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都
要退休了，要我干。于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板是
房子是送他的礼物⋯⋯老木匠傻眼了， 哎⋯⋯早知道他 是既羞愧又后悔
啊⋯⋯
看了个故事我深有感触：其，人生每一件事都是自己而做， 要做就尽
心做到最好！成就人就是成就自己！所以我自我的工作，如同自我的
生命。早在孩提代，教的圣和崇高品就在我的心中根深蒂固。那，就
在心中萌了当一名人民教的愿望。 范后，梦想成真，我成一名光荣
的人民教。站在神圣的台上，我不曾忘自我的誓言，不曾育人
的拳拳之心，然得了很多的荣誉，我要学生才是我最好的荣誉， 再好
的荣誉也都不如得到孩子与家的可。所以，我般欲的学生，
依然里雨里、脚步定、豪情！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生，我想“喊破噪子，不如做出貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学，我首先要端正工作度；当我教育学生，我和学生一参与的全程；当我叮嘱学生遵守律，我首先做到了遵守校班⋯⋯最后，有人主弯腰了；有人早晚主开关灯了；有人主下学困生了⋯⋯当我表学生，同学的回答都是一的：“我是跟你学的”。句震撼着我的心灵，我感到无比的欣慰与自豪。因我从学生的身上看到了自我的影子，同也了“言身教、身行一例、似千言”的至理名言。
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三、相，教育人
班主任工作是一，只有相，才可得学生的信，走孩子的心灵，才能在教的同育人。管理班碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有学生的是自内心的，才会学生感受到，体会到被之，他才会学着去人。“金凰”要，“丑小”更要。
四、新方法，培养
良好的行是学生学和生活的保障，使学生构成良好的，
我格地学生堂常、生常、常，并立“比星”等
方式激励学生，使每个学生既具有 “服从群众、服从命令”的思想，呈“活
而不乱，而不死”的良好班班貌，又具有“个性、百花放”的个
性特，同合不一的日，开展了“好伴我行”、“知荣明耻我
能行”、“交流会”等主班会，并透小品、儿歌等形式，使学
生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次正了他的不良行，
而且使班活开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“